Soal evaluasi pengajaran

Manakah dari berikut ini yang bukan merupakan tujuan evaluasi pengajaran?

• A. Mengukur kemajuan belajar siswa

• B. Memperoleh umpan balik tentang efektivitas pembelajaran

• C. Meningkatkan motivasi belajar siswa

• D. Memilih siswa yang berprestasi untuk mengikuti lomba

• E. Membandingkan kinerja siswa dengan standar nasional

Manakah dari berikut ini yang merupakan contoh metode evaluasi pengajaran formatif?

• A. Ujian akhir semester

• B. Tes formatif

• C. Penilaian kinerja

• D. Portofolio

• E. Semua jawaban benar

Manakah dari berikut ini yang bukan merupakan prinsip-prinsip evaluasi pengajaran yang baik?

• A. Objektif dan adil

• B. Relevan dengan tujuan pembelajaran

• C. Berkelanjutan dan komprehensif

• D. Melibatkan berbagai pihak

• E. Bertindak semaunya sendiri

Apa yang dimaksud dengan asesmen autentik dalam evaluasi pengajaran?

• A. Asesmen yang dilakukan secara langsung oleh guru

• B. Asesmen yang menggunakan berbagai metode evaluasi

• C. Asesmen yang menilai kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilan di dunia nyata

• D. Asesmen yang dilakukan secara berkala

• E. Semua jawaban benar

Berikut ini contoh aspek yang dapat dinilai dalam evaluasi sikap adalah...

• A pengetahuan

• B. Keterampilan

• C. Kedisiplinan

• D. Kemampuan memecahkan masalah

6. Prinsip dasar dalam evaluasi pengajaran adalah...

• A. Objektif

• B. Adil

• C. Berkelanjutan

• D. Semua jawaban benar

Evaluasi sumatif digunakan untuk?

• A. Mengukur pencapaian hasil belajar di akhir pembelajaran

• B. Memberikan umpan balik kepada peserta didik dan guru

• C. Memenuhi syarat administratif

• D. Menentukan kelulusan peserta didik

8. Berikut ini adalah salah satu manfaat evaluasi pengajaran bagi guru adalah

• A. Meningkatkan motivasi mengajar

• B. Meningkatkan kualitas pembelajaran

• C. Memperoleh gaji yang tinggi

• D. Mendapatkan penghargaan

Evaluasi autentik adalah evaluasi yang bagaimana?

• A. Dilakukan dalam konteks kehidupan nyata

• B. Digunakan untuk menilai semua aspek pembelajaran

• C. Dilakukan secara objektif

• D. Digunakan untuk membandingkan peserta didik

10. Salah satu ciri evaluasi yang baik adalah...

• A. Dilakukan secara objektif

• B. Digunakan untuk membandingkan peserta didik

• C. Dilakukan secara terus menerus

• D. Digunakan untuk menghukum peserta didik