Pilihan ganda evaluasi pengajaran

Apa tujuan utama dari evaluasi pembelajaran?

• A. Mengukur kemampuan peserta didik

• B. Mengidentifikasi kekurangan dalam proses pembelajaran

• C. Meningkatkan kualitas pengajaran

• D.Semua jawaban di atas

Sekilas satu fungsi evaluasi pembelajaran secara psikologis.

• A. Sejauh mana kegiatan yang telah dilakukan sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.

• B. Mengetahui apakah peserta didik sudah cukup mampu untuk terjun ke masyarakat.

• C. Membantu guru dalam menempatkan peserta didik pada kelompok tertentu.

• D.Semua jawaban di atas

Apa yang dimaksud dengan prinsip-prinsip evaluasi pembelajaran?

• A. Mengukur kemampuan peserta didik

• B. Mengidentifikasi kekurangan dalam proses pembelajaran

• C. Semua jawaban di atas

• D. Meningkatkan kualitas pengajaran

Seorang guru ingin melakukan evaluasi pembelajaran untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan. Guru tersebut ingin menggunakan tes sebagai alat evaluasi. Menurut Anda, manakah jenis tes yang paling tepat digunakan untuk mengukur tingkat pemahaman siswa secara mendalam?

• A. Tes pilihan ganda

• B. Tes esai

• C. Tes lisan

• D. Observasi

Manakah yang merupakan jenis evaluasi pembelajaran berdasarkan waktu pelaksanaannya?

• A. Semua jawaban di atas

• B. Evaluasi tengah semester

• C. Evaluasi akhir semester

• E. Evaluasi awal

Dalam susunan pelaksanaan evaluasi secara runtut kegiatan diawali dengan…

• A. pre-test, post-test, remedial, dan proses pengajaran

• B. pre-test, proses pengajaran, evaluasi akhir, dan tindak lanjut

• C. post-test, proses pengajaran, remedial, dan pre-test

• D. proses pengajaran, tindak lanjut, remedial, dan post-test

Pernyataan yang benar menunjukkan perbedaan antara asesmen dan evaluasi dalam pembelajaran adalah..

• A. Asesmen identik dengan tes sedangkan evaluasi identik dengan non tes

• B. Asesmen bersifat kualitatif sedangkan evaluasi bersifat kuantitatif

• C. Lingkup asesmen adalah individu siswa sedangkan lingup evaluasi adalah program pendidikan

• D. asesmen adalah keputusan sedangkan evaluasi proses pengambilan keputusan

Yang termasuk dalam 6 jenjang ranah kognitif adalah...

• A. Menilai, organisasi, dan karakteristik

• B. Pemahaman, Menilai, dan Merasakan

• C. Pengetahuan, menerima, dan menjawab

• D. Analisi, Sintesis, dan evaluasi

Perhatikan pernyataan berikut:

1. 1. Membuat soal

2. 2. Menyusun kisi-kisi

3. 3. Analisis silabus

4. 4. Membuat kunci jawaban

5. 5. Menyusun pedoman penskoran

6. 6. Menyusun lembar jawaban

7. Urutan langkah-langkah menyusun kisi-kisi soal adalah...

• A. 1-2-3-4-5-6

• B. 3-2-1-4-5-6

• C. 3-2-1-6-4-5

• D. 6-4-5-1-3-2

Berikut ini tujuan penilaian yang dikemukakan oleh Chittenden, kecuali...

• A. Knowledge

• B. Finding-up

• C. Finding -out

• D. Keeping track