US BAHASA INDONESIA 9 20224

Informasi yang sesuai dengan kutipan laporan percobaan adalah . . .

• a. Cilok ditimbang dan dimasukkan ke tabung reaksi, lalu ditambahkan akuades sebanyak 25 ml.
• b. Cilok ditimbang dan diberi akuades, lalu ditambahkan 5 tetes larutan formaldehyde.
• c. Stik indicator yang berwarna makin pudar berarti mengandung formalin yang makin kecil.
• d. Pencampuran cilok, akuades, dan larutan formaldehyde memelurkawan waktu selama 3 detik.

Kutipan teks laporan percobaan tersebut merupakan bagian . . .

• Objek percobaan

• Tujuan percobaan

• Langkah percobaan

• Simpulan percobaan

3. Tujuan kutipan teks laporan percobaan tersebut adalah . . .

• a. Menguji pengaruh formalin pada cilok.
• b. Menguji kandungan formalin pada cilok.
• c. Menguji pengaruh pewarna makanan pada cilok.
• d. Menguji kandungan pewarna makanan pada cilok.

4. Pernyataan yang sesuai dengan laporan percobaan tersebut adalah . . .

• a. Bahan makanan halus yang diperlukan dalam pengujian sebanyak 3 tetes.
• b. Tabung reaksi dipanaskan terlebih dahulu sebelum diisi dengan bahan pengujian.
• c. Bahan makanan dan larutan benedict yang telah dicampur diaduk-aduk dalam tabung reaksi.
• d. Tabung reaksi digunakan sebagai tempat pencampuran bahan makanan dan larutan benedict.

5. Alat-alat yang digunakan dalam percobaan trsebut, yaitu . . .

• a. Tabung reaksi, Bunsen, paravin, mortar, dan penjepit tabung
• b. Bunsen, alat tumbuk, tabung reaksi, spirtus, dan korek api
• c. Pipet, penjepit tabung, alat tumbuk, korek api, dan mortar
• d. Alat tumbuk, mortar, pipet, tabung reaksi, dan Bunsen

6. Bahan yang digunakan dalam percobaan tersebut, yaitu . . .

• a. Tahu kuning, tahu putih, boraks, formalin, akuades, dan kunyit
• b. Tahu kulit, kunyit, formalin akuades, tahu putih, dan tahu kuning
• c. Tahu putih, tahu kuning, tahu kulit, boraks, formalin, dan kunyit
• d. Kunyit, akuades, formalin, boraks, tahu putih, dan tahu kuning

7. Fungsi kunyit dan tusuk gigi pada percobaan tersebut adalah . . .

• a. Untuk pengujian tekstur dan warna tiga jenis tahu
• b. Untuk mengetahui pengaruh lalat disekitar tahu
• c. Untuk pengujian kandungan formalin dan boraks pada tahu
• d. Untuk mengetahui pengaruh susah atau tidaknya tahu saat dibelah

8. Bagaimana mengetahui kandungan vitamin C pada buah dan sayur?

• a. Zat yodium diteteskan pada buah dan sayur yang diuji dengan jumlah tetesan tidak terhingga sampai berubah warna menjadi ungu.
• b. Zat yodium diteteskan pada buah dan sayur yang diuji, lalu dipanaskan menggunakan Bunsen dan diaduk hingga berubah warna.
• c. Zat yodium diteteskan pada buah dan sayur yang telah di haluskan, lalu diletakkan di dalam tabung reaksi dan di goyang-goyangkan.
• d. Zat yodium diteteskan pada buah dan sayur, lalu diaduk hingga tercampur rata dan didiamkan selama beberapa menit.

9. Berdasarkan sistematika teks laporan percobaan, kutipan tersebut merupakan bagian…

• a. Objek percobaan
• b. Tujuan percobaan
• c. Manfaatkan percobaan
• d. Simpulan percobaan

10. Tujuan kutipan pidato tersebut adalah . . .

• a. Memaparkan dampak positif dan negatif oengguna narkoba
• b. Mengajak sesama untuk saling mengingatkan agar menjauhi narkoba
• c. Menjelaskan jumlah pengedar narkoba di Indonesia makin meningkat
• d. Meminta pemerintah memberikan hukuman berat bagi pengedar dan pengguna narkoba