ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN DIVERSIFICADAS

• ¿Qué es la evaluación?

• Proceso planificado para recoger y sintetizar información, con el fin de descubrir y evidenciar las fortalezas y debilidades de los estudiantes y hacer recomendaciones relacionadas con el proceso de aprendizaje.

• La evaluación el proceso para asignar una calificación al final de un periodo.

• Proceso sistemático de recolección y análisis de información sobre hechos educativos, que permiten obtener una valoración numérica.

• Son notas cuantitativas que se emplean para valorar el rendimiento académico de los alumnos.

¿Qué es la evaluación diversificada?

• Es el mecanismo para identificar e identificar si los estudiantes han alcanzado los objetivos educativos.

• Es el enfoque en el que se utilizan múltiples métodos, instrumentos y estrategias para evaluar el aprendizaje de los alumnos.

• Enfoque en el que se utiliza un método, instrumento o estrategia para evaluar el aprendizaje de los alumnos.

• Las 3 anteriores

Según Heritage menciona que la evaluación auténtica y formativa se centra en el proceso de aprendizaje de los alumnos y que proporciona retroalimentación significativa para impulsar su crecimiento. Reconoce la diversidad de los estudiantes y la importancia de adaptar las evaluaciones para reflejar esta diversidad.

Algunos principios claves que ha promovido Heritage son:

• •Evaluación auténtica

• •Evaluación formativa

• •Uso de múltiples formas de evidencia

• •Equidad y justicia

• Todos las anteriores

Escribe dos estrategias de evaluación diversificada.

La evaluación formativa, es un proceso continuo de evaluación que ocurre durante la enseñanza y el aprendizaje, basado en la búsqueda e interpretación de evidencia acerca del logro de los estudiantes respecto a una meta.

• Si

• No

Escribe una estrategia de evaluación diversificada.