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Wiederholung Tag 1

Authored by Christina Kraut

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Wiederholung Tag 1
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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Welche Aussagen über die Entwicklung der Intelligenz/IQ stimmen?

Intelligenz ist nicht durch Umwelteinflüsse gesteuert

Intelligenz hat einen sehr hohen Zusammenhang mit Schulerfolg.

Im Laufe der Entwicklung nehmen Umwelteinflüsse auf den IQ ab und genetische Einflüsse zu

Intelligenz ist ab etwa 8 Jahren gut messbar und relativ stabil.

2.

WORD CLOUD QUESTION

3 mins • Ungraded

Was sind Bedingungsfaktoren für schulische Leistungen? (erinnere Modelle nach Helmke)

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Welche Komponenten der kognitiven Selbstregulation kennen Sie? (Motivationale - , Kognitive - , ...)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Eine Lehrerin beschwert sich bei Ihnen, dass ihre Zweitklässler*innen bei der 30-minütigen Stillarbeit immer wieder abschweifen. Sie klären sie auf.

Die Kinder zeigen Anzeichen für eine Aufmerksamkeitsstörung

Die Altersspezifische Konzentrationsspanne liegt bei etwa 20 Minuten.

Die Altersspezifische Konzentrationsspanne liegt bei etwa 10 Minuten.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Was ist KEIN Konstrukt im Bereich der lerntheoretischen Konzeptionen?

Operantes Konditionieren

Selektives Konditionieren

Klassisches Konditionieren

Beobachtungslernen/ Lernen am Modell

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Hochbegabte Underachiever....

sind überdurchschnittlich intelligent aber zeigen unterdurchschnittliche bis durchschnittliche Leistungen

sind eher männlich

zeigen ähnliche Persönlichkeitsmerkmale in Studien

zeigen schlechte Beziehung zu ihren Lehrkräften

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Zu welcher Art der Aufmerksamkeit, die im Lernprozess wichtig ist, würden Sie den Cocktailparty-Effekt zählen? ( ... Aufmerksamkeit)

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