POST TEST-(METODE PEMBELAJARAN)

Nama Lengkap

Berdasarkan kutipan tersebut, manakah definisi yang tepat untuk "metode pembelajaran"?

• Cara-cara guru mengajar di kelas agar terjadi proses belajar pada diri peserta didik dalam upaya mencapai tujuan.
• Materi pelajaran yang akan disampaikan kepada murid
• Cara-cara menyajikan materi pelajaran oleh pendidik agar terjadi proses belajar pada diri peserta didik dalam upaya mencapai tujuan.
• Cara guru menyampaikan materi pelajaran kepada murid dengan tujuan agar murid dapat memahami materi tersebut.

Mengapa keterampilan memilih metode pembelajaran ini penting bagi guru?

• Membantu guru untuk menyelesaikan materi pelajaran dengan cepat.
• Memudahkan guru untuk menyampaikan materi pelajaran kepada murid.
• Membantu guru untuk menciptakan proses belajar yang efektif dan efisien bagi murid.
• Meningkatkan minat dan motivasi murid untuk belajar.

Metode pembelajaran yang baik selalu dapat menghasilkan hasil belajar yang optimal bagi semua murid.

• benar
• salah

Guru yang profesional selalu menggunakan metode pembelajaran yang paling baru dan inovatif.

• benar
• salah

Penting bagi guru untuk terus belajar dan mengembangkan diri agar dapat memilih metode pembelajaran yang tepat untuk muridnya

• benar
• salah

Apa yang dimaksud dengan "kesesuaian antara metode dengan semua komponen pembelajaran yang telah diprogramkan dalam satuan pelajaran sebagai persiapan tertulis"?

• Kesesuaian antara metode pembelajaran dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
• Kesesuaian antara metode pembelajaran dengan materi pelajaran yang akan disampaikan.
• Kesesuaian antara metode pembelajaran dengan karakteristik murid.
• Semua jawaban di atas benar.

Faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pemilihan metode pembelajaran adalah

• Tujuan yang hendak dicapai, materi pelajaran, peserta didik, situasi, fasilitas, guru
• Tujuan yang hendak dicapai, materi pelajaran, peserta didik, situasi, fasilitas, perangkat pembelajaran
• Modul ajar, materi pelajaran, peserta didik, situasi, fasilitas, guru
• Tujuan yang hendak dicapai, asesmen, peserta didik, situasi, fasilitas, guru