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Según la teoría humanista, ¿qué aspecto es esencial para entender el desarrollo humano de manera integral?

• La autorrealización y el crecimiento personal
• La capacidad de memorización y aprendizaje repetitivo
• La influencia de los refuerzos negativos en el comportamiento
• El establecimiento de castigos para modificar conductas

¿Cuál de las siguientes características NO corresponde a la psicología humanista?

• Enfocarse en aspectos patológicos y deterministas del comportamiento
• Poner énfasis en la libertad y responsabilidad individual
• Considerar la experiencia subjetiva y única de cada individuo
• Valorar la autenticidad y congruencia personal

¿Qué concepto clave de la teoría humanista se refiere al proceso de desarrollar todo el potencial humano para alcanzar un estado de plenitud y realización personal?

• Autorrealización
• Castigo positivo
• Reforzamiento negativo
• Condiciones ambientales controladas

¿Cuál de los siguientes elementos es fundamental en la teoría humanista para comprender al individuo?

• El estudio de las funciones psicológicas en contextos aislados
• La experiencia interpersonal y el contexto humano
• La implementación de castigos para corregir comportamientos
• El uso de refuerzos para modificar la conducta observable

¿Qué concepto de Vygotsky describe la diferencia entre lo que un aprendiz puede hacer por sí solo y lo que puede lograr con ayuda?

• Herramientas culturales
• Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)
• Andamiaje
• Interacción social

En el enfoque sociocultural de Vygotsky, ¿qué papel juegan las interacciones sociales en el aprendizaje?

• Tienen un rol secundario y no esencial.
• Son fundamentales para el desarrollo de habilidades cognitivas.
• Solo son relevantes en la etapa inicial del desarrollo educativo.
• No influyen significativamente en el aprendizaje académico.

Según Vygotsky, ¿cómo se adquieren las herramientas culturales dentro del proceso educativo?

• A través de la memorización de contenido.
• Mediante la interacción con miembros de la cultura.
• Por el estudio independiente y el aprendizaje autodidacta.
• Exclusivamente en el contexto de la educación formal.

¿Qué implica el concepto de "andamiaje" en la teoría de Vygotsky?

• La construcción de estructuras físicas que facilitan el aprendizaje.
• El apoyo temporal y estructurado que ayuda a alcanzar un mayor entendimiento.
• La implementación de castigos para evitar comportamientos no deseados.
• La eliminación de toda asistencia para promover la independencia del aprendiz.

Todas las siguientes opciones representan aspectos clave del enfoque sociocultural de Vygotsky. EXCEPTO:

• El aprendizaje como un proceso activo y social.
• El rol del contexto cultural en la formación del individuo.
• La independencia del aprendiz desde las primeras etapas de aprendizaje.
• La importancia del contexto y las herramientas culturales en el aprendizaje.

¿Qué proceso describe Piaget para referirse a la incorporación de nuevas experiencias dentro de esquemas mentales ya existentes?

• Acomodación
• Reforzamiento
• Asimilación
• Conservación