MÓDULO DE EDUCACIÓN BÁSICA INCLUSIVA Y DIVERSIDAD EN EL AULA

MÓDULO EDUCACIÓN BÁSICA INCLUSIVA Y DIVERSIDAD EN EL AULA.

Pregunta 1 (Selección de respuesta): ¿Cuáles son las funciones del currículo? 

• Promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones

• Proporcionar pautas de acción y orientaciones a los docentes. 

• Rendir cuentas del sistema educativo. 

Pregunta 2 (Verdadero o falso): El currículo es la expresión del proyecto educativo de un país. 

• Verdadero

• Falso

Pregunta 3 (Selección de respuesta): ¿En qué se plasman las intenciones educativas en el currículo? 

• En las evaluaciones de calidad del sistema educativo. 

• En las pautas de acción y orientaciones para los docentes. 

• En el proyecto educativo de un país. 

Pregunta 4 (Verdadero o falso): La educación inclusiva se refiere únicamente al acceso de alumnos con discapacidad a las escuelas comunes. 

• VERDADERO

• FALSO

Pregunta 5 (Verdadero o falso): Un currículo sólido y bien fundamentado garantiza procesos de enseñanza y aprendizaje de calidad.

• VERDADERO

• FALSO

Pregunta 6 (Selección de respuesta): ¿Qué se entiende por inclusión en el contexto educativo? 

• Un proceso continuo para eliminar barreras y promover la igualdad de oportunidades. 

• El acceso de alumnos con discapacidad a escuelas comunes. 

• La participación de todos los alumnos en la cultura escolar. 

Pregunta 7 (Selección de respuesta): ¿Cuál es uno de los objetivos de la educación según el texto? 

• Promover el respeto a los derechos humanos y las libertades fundamentales. 

•  Establecer distinciones basadas en colores, raza y religión. 

• Limitar el acceso a la educación según la declaración universal de los derechos humanos. 

Pregunta 8 (Selección de respuesta): ¿Cuáles son los ejes centrales de la educación inclusiva? 

• Aumentar la participación de toda la comunidad y eliminar las barreras que limitan el aprendizaje. 

• Proporcionar una educación adecuada a las necesidades de los alumnos con discapacidad. 

• Promover políticas locales y nacionales inclusivas. 

Pregunta 9 (Selección de respuesta): ¿Qué se busca alcanzar con una educación inclusiva? 

• Una educación para todos con calidad y calidez humana. 

• Una educación restringida a determinadas especialidades. 

• Una educación que promueva la discriminación y la exclusión

Pregunta 10 (Verdadero o falso): La educación inclusiva se centra solo en el acceso a la educación para todos. 

• VERDADERO

• FALSO