
Examen sobre CLIL de calidad
Authored by Marta Morales
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12th Grade
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es uno de los principios fundamentales del Marco de las 4Cs para la planificación de lecciones CLIL?
Cultura
Contenido
Cognición
Creatividad
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué propósito sirve el andamiaje en el aprendizaje de los estudiantes en un entorno CLIL?
Ignorar la importancia del contenido/entrada
Eliminar la necesidad de comprensión del contenido/entrada
Aumentar la carga cognitiva y lingüística del contenido/entrada
Reducir la carga cognitiva y lingüística del contenido/entrada
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué hipótesis propone Long en relación con la adquisición del lenguaje?
Hipótesis de la Comprensión
Hipótesis de la Memoria
Hipótesis de la Interacción
Hipótesis de la Motivación
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué concepto propone Swain en relación con el uso del lenguaje para dar forma al conocimiento y la experiencia?
Comunicación auténtica
Scaffolding
Interacción
Languaging
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es uno de los principios clave de la Enseñanza Basada en Tareas (TBLT) en un entorno CLIL?
Principio del Vacío
Principio de la Repetición
Principio de la Simplicidad
Principio de la Pasividad
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué significa CLIL en el contexto educativo?
A. Aprendizaje de idiomas extranjeros
B. Integración de contenido y lenguaje
C. Enseñanza de matemáticas y ciencias
D. Desarrollo de habilidades artísticas
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué es importante la competencia comunicativa intercultural en el CLIL?
A. Para mejorar la ortografía en el idioma nativo
B. Para facilitar la comunicación con extraterrestres
D. Para aprender a cocinar platos de diferentes culturas
C. Para trabajar en equipos internacionales de manera efectiva
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