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Examen sobre CLIL de calidad

Authored by Marta Morales

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12th Grade

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Examen sobre CLIL de calidad
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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los principios fundamentales del Marco de las 4Cs para la planificación de lecciones CLIL?

Cultura

Contenido

Cognición

Creatividad

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué propósito sirve el andamiaje en el aprendizaje de los estudiantes en un entorno CLIL?

Ignorar la importancia del contenido/entrada

Eliminar la necesidad de comprensión del contenido/entrada

Aumentar la carga cognitiva y lingüística del contenido/entrada

Reducir la carga cognitiva y lingüística del contenido/entrada

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué hipótesis propone Long en relación con la adquisición del lenguaje?

Hipótesis de la Comprensión

Hipótesis de la Memoria

Hipótesis de la Interacción

Hipótesis de la Motivación

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué concepto propone Swain en relación con el uso del lenguaje para dar forma al conocimiento y la experiencia?

Comunicación auténtica

Scaffolding

Interacción

Languaging

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los principios clave de la Enseñanza Basada en Tareas (TBLT) en un entorno CLIL?

Principio del Vacío

Principio de la Repetición

Principio de la Simplicidad

Principio de la Pasividad

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué significa CLIL en el contexto educativo?

A. Aprendizaje de idiomas extranjeros

B. Integración de contenido y lenguaje

C. Enseñanza de matemáticas y ciencias

D. Desarrollo de habilidades artísticas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué es importante la competencia comunicativa intercultural en el CLIL?

A. Para mejorar la ortografía en el idioma nativo

B. Para facilitar la comunicación con extraterrestres

D. Para aprender a cocinar platos de diferentes culturas

C. Para trabajar en equipos internacionales de manera efectiva

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