Педагогика Z

Жаттап алынған білімді анықтауға арналған сұрақтар

• 1.  Төмен дәрежелі.

• жоғары дәрежелі

• түрткі

Елестету, салыстыру, түсіндіру және дәйек келтіру, мақұлдау кезеңдерін қамтитын тәсіл

• Дәлелдеу

• 1

Топтық жұмысты әркімнің идеясы пайдалы деп саналғанымен, мұқият бағалау жүргізілетін әңгіме түрі.

• Зерттеушілік әңгіме

• 1

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдерді, мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласы

• 1.    Педагогикалық білім.

   

• 1

Оқушылардың барлығына оқу ептілігі және білім, дағдыларын дамытуға мұғалімніңқолайлы жағдай қалыптастыру.

• Оқу ортасын құру.

• 1

Ұжымдық өзара білім алмасу жағдай туғызатын және қолдаушы болып табылатын оқыту түрі

• Диалогтік

• 1

Оқушының оқуына жазалауға ұшырамау, нашар баға алмаудың ықпалы.

• 1.    Сыртқы уәж.

• 1

1.    Оқудағы зертханалық эксперименттер нәтижесінде «түрткі-реакция» моделі әзірленген тәсіл.

• Бихевиористикалық.

• 1

1.    Бұл топтағы әдістердің сезімдері, көңіл-күй эмоциясын қалыптастыруда маңызы зор.

 

• Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері.

• 1

Топтың қалыптасуы сипатталады.

• Тиімді басқару

• 1