TICs en la Educación

¿Cuál es una plataforma educativa en línea ampliamente utilizada?

• Moodle

• Google Docs

• YouTube

• Facebook

¿Qué tipo de herramientas digitales se pueden utilizar en la educación?

• Plataformas de aprendizaje en línea, aplicaciones educativas, pizarras interactivas, simuladores, videoconferencias

• Aplicaciones de mensajería, redes sociales, juegos en línea

• Herramientas de jardinería, utensilios de cocina, instrumentos musicales

• Libros impresos, pizarras tradicionales, cartas escritas a mano

¿Por qué es importante la integración de recursos multimedia en el proceso de enseñanza?

• Es importante para captar la atención de los estudiantes, facilitar la comprensión de conceptos, promover la retención de información y fomentar la participación activa en el aprendizaje.

• La integración de recursos multimedia no tiene impacto en el proceso de enseñanza

• Los estudiantes prefieren métodos tradicionales sin multimedia

• La integración de recursos multimedia es costosa y poco efectiva

¿Qué beneficios puede aportar el aprendizaje colaborativo virtual?

• El aprendizaje colaborativo virtual limita la participación de los estudiantes

• El aprendizaje colaborativo virtual puede causar aislamiento social en los estudiantes

• El aprendizaje colaborativo virtual puede aportar beneficios como la mejora de habilidades sociales, la promoción de la participación activa de los estudiantes, el fomento de la creatividad y la resolución de problemas en grupo, y la posibilidad de acceder a diferentes perspectivas y conocimientos.

• El aprendizaje colaborativo virtual no fomenta la creatividad ni la resolución de problemas en grupo

¿Cómo se puede llevar a cabo la evaluación formativa con tecnología?

• Enviando correos electrónicos a los estudiantes con preguntas de opción múltiple

• Utilizando plataformas en línea para crear cuestionarios interactivos, hacer seguimiento del progreso y proporcionar retroalimentación personalizada.

• Realizando evaluaciones en papel sin utilizar tecnología

• Utilizando redes sociales para evaluar el progreso de los estudiantes

¿Por qué es crucial el desarrollo de habilidades digitales en la actualidad?

• Es crucial debido a la creciente digitalización de la sociedad y el mercado laboral.

• No es importante, ya que la tecnología no afecta a la vida diaria

• Solo son necesarias para personas jóvenes, no para todos

• Las habilidades digitales son obsoletas en la era actual

¿En qué consiste el concepto de flipped classroom o aula invertida?

• Consiste en que los estudiantes solo realizan actividades en casa y no en clase

• Consiste en invertir la dinámica de enseñanza tradicional, donde los estudiantes ven los contenidos en casa y realizan actividades en clase.

• Consiste en que los estudiantes no tienen que hacer nada fuera del aula

• Consiste en que los profesores no participan en el proceso de aprendizaje

¿Quién es Gilly Salomon y cuál es su contribución a la educación?

• Gilly Salomon es una astronauta famosa por sus investigaciones en el espacio.

• Gilly Salomon es una educadora reconocida por su enfoque en la educación emocional y social de los niños.

• Gilly Salomon es una chef reconocida por sus innovaciones culinarias.

• Gilly Salomon es una actriz destacada por sus papeles en películas de acción.

¿Qué tipos de recursos y herramientas se pueden utilizar en un entorno educativo digital?

• Recursos: plataformas de aprendizaje en línea, videos educativos, simulaciones interactivas, presentaciones multimedia, juegos educativos, foros de discusión. Herramientas: pizarras virtuales, herramientas de evaluación en línea, software de colaboración en tiempo real.

• Recursos: libros de papel, pizarras tradicionales, material impreso

• Herramientas: máquinas de escribir, calculadoras analógicas, proyectores de diapositivas

• Recursos: redes sociales personales, juegos de entretenimiento, películas comerciales

¿Por qué es importante desarrollar competencias tecnopedagógicas en los docentes?

• Es importante desarrollar competencias tecnopedagógicas en los docentes para integrar la tecnología de manera efectiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Las competencias tecnopedagógicas son irrelevantes para la formación docente.

• Los docentes no necesitan adaptarse a la tecnología en el aula.

• Desarrollar competencias tecnopedagógicas en los docentes no tiene impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje.