Modul 3 TS25 definisi pentaksiran

Pentaksiran ialah langkah untuk menentukan sejauh mana seseorang...

• untuk mengetahui perkembangan dan pencapaian murid dengan menggunakan pelbagai.

• menghurai, mengumpul, merekod, memberi skor dan menterjemahkan maklumat tentang pembelajaran seseorang murid bagi sesuatu tujuan tertentu.

• kepada maklumat itu dan membuat keputusan berdasarkan interpretasi yang dibuat ke atas maklumat. 

• mengetahui kemajuan pembelajaran, meningkatkan motivasi dan keyakinan diri serta mengambil tindakan susulan.

Pentaksiran ialah integrasi proses mengumpul maklumat, menginterpretasi maklumat atau memberi nilai

• untuk keberkesanan PdP, menambah baik PdP dan merancang aktiviti tindakan susulan.

• berdasarkan kepada suatu peraturan atau piawaian.

• kepada maklumat itu dan membuat keputusan berdasarkan interpretasi yang dibuat ke atas maklumat.

• untuk mengetahui perkembangan dan pencapaian murid dengan menggunakan pelbagai.

Pentaksiran melibatkan proses membuat keputusan

• mengetahui kemajuan pembelajaran, meningkatkan motivasi dan keyakinan diri serta mengambil tindakan susulan.

• sebahagian daripada proses pembelajaran.

• dan mempunyai sifat tertentu yakni tahap keupayaan, status dan nilai.

• berdasarkan kepada suatu peraturan dan piawaian.

Pentaksiran merupakan

• sebahagian daripada proses pembelajaran.

• keberkesanan PdP, menambah baik PdP dan merancang aktiviti tindakan susulan.

• berdasarkan kepada suatu peraturan atau piawaian.

Dalam konteks pendidikan juga pentaksiran dianggap sebagai suatu proses pembelajaran yang merangkumi aktiviti

• untuk mengetahui perkembangan dan pencapaian murid dengan menggunakan pelbagai.

• menghurai, mengumpul, merekod, memberi skor dan menterjemahkan maklumat tentang pembelajaran seseorang murid bagi sesuatu tujuan tertentu.

• berdasarkan kepada suatu peraturan atau piawaian.

• sebahagian daripada proses pembelajaran.

Pentaksiran adalah proses mendapatkan maklumat kaedah dan pendekatan

• menghurai, mengumpul, merekod, memberi skor dan menterjemahkan maklumat tentang pembelajaran seseorang murid bagi sesuatu tujuan tertentu.

• untuk mengetahui perkembangan dan pencapaian murid dengan menggunakan pelbagai kaedah.

• berdasarkan kepada suatu peraturan atau piawaian.

• sebahagian daripada proses pembelajaran. 

Maklumat pentaksiran penting bagi membantu murid memahami tujuan belajar dan 

• mengetahui kemajuan pembelajaran, meningkatkan motivasi dan keyakinan diri serta mengambil tindakan susulan.

• mempunyai sifat tertentu yakni tahap keupayaan, status dan nilai.

• sebahagian daripada proses pembelajaran.

• berdasarkan kepada suatu peraturan atau piawaian.

Melalui maklumat pentaksiran, guru boleh menilai

• dan mengetahui kemajuan pembelajaran, meningkatkan motivasi dan keyakinan diri serta mengambil tindakan susulan.

• keberkesanan PdP, menambah baik PdP dan merancang aktiviti tindakan susulan.