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Professional Development

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para evaluar, ¿Qué debemos tener en cuenta?

El objetivo

El número de alumnos

El nivel del los alumnos

La metodología

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué ámbitos tiene la evaluación?

El recreativo y el lúdico

El rendimiento y el educativo

El rendimiento y el recreativo

El recreativo, lúdico y educativo

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué debe perseguir la evaluación?

El diagnostico y el nivel del alumnado

La información y la mejora de la calificación

El diagnostico, la información y la mejora del proceso

El diagnostico y la información del proceso

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes responsabilidades es parte del rol del monitor deportivo?

Supervisar el mantenimiento de las instalaciones deportivas

Gestionar la contabilidad y finanzas del centro deportivo

Evaluar la viabilidad y consecución de objetivos, actividades y metodología empleada

Coordinar el transporte de los estudiantes a eventos deportivos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La evaluación de la actividad física se encarga de...

Mejorar el proceso de evaluación

Los instrumentos que no se usan

El grado de actitud del alumno

La no consecución de los objetivos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué son los Criterios de evaluación?

Son una serie de normas que sirven para valorar la información recogida sobre el proceso del alumnado

Son una serie de normas que sirven para valorar la información recogida sobre el proceso de enseñanza aprendizaje

Son una serie de normas que sirven para valorar la información recogida sobre la actividad

Son una serie de normas que sirven para valorar la información recogida sobre la evaluación

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los criterios de evaluación deben concordar con...

con el contexto del profesor

Los niveles de logro

Los descriptores

Los objetivos

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