Quiz de Língua Portuguesa - Texto Dissertativo-Argumentativo

Em relação ao primeiro parágrafo, assinale a alternativa correta distinguindo fato de opinião.

• Fato: a Grécia Antiga era extremamente intolerante com deficiências corpóreas. Opinião: a existência de atos preconceituosos contra deficientes são o motivo primordial para que se perpetue como difícil a escolarização plena de deficientes auditivos.

• Fato: o panorama nefasto suscita ações mais efetivas tanto do Poder Público quanto de instituições formadoras de opinião. Opinião: a Grécia Antiga assassinava bebês com alguma deficiência corpórea.

• Fato: a existência de atos preconceituosos contra deficientes são o motivo primordial para que se perpetue como difícil a escolarização plena de deficientes auditivos. Opinião: a Grécia Antiga era extremamente intolerante com deficiências corpóreas.

• Fato: a Grécia Antiga assassinava bebês com alguma deficiência corpórea. Opinião: em razão de seu caráter excessivamente militarizado, a sociedade da cidade de Esparta, na Grécia Antiga, mostrou-se intolerante com as deficiências corpóreas.

Qual é a tese do texto dissertativo-argumentativo apresentado?

• Passados mais de dois mil anos da prática de assassinato de bebês, ela ainda é deploravelmente perceptível, sobretudo em países subdesenvolvidos como o Brasil.

• Esse panorama nefasto suscita ações mais efetivas tanto do Poder Público quanto de instituição formadoras de opinião com o escopo de mitigar os diversos empecilhos.

• A Grécia Antiga mostrou-se extremamente intolerante com deficiências corpóreas ao longo da história, tornando constante o assassinato de bebês que as apresentassem.

• A existência de atos preconceituosos perpetrados contra deficientes é o motivo primordial para que se perpetue a difícil escolarização plena de deficientes auditivos.

Qual é a estrutura geral de um texto dissertativo-argumentativo?

• Apresentação, argumentação e conclusão.

• Introdução, desenvolvimento e conclusão.

• Início, meio e fim.

• Contextualização, análise e desfecho.

O que é necessário para sermos compreendidos ao escrever um texto?

• Não justificar as ideias apresentadas.

• Escrever de forma formal e impessoal.

• Apresentar argumentos sem fundamentação.

• Utilizar gírias e expressões populares.

Qual é a importância do posicionamento crítico em um texto dissertativo-argumentativo?

• Deve ser evitado para não gerar polêmicas.

• Torna o texto mais confuso e menos persuasivo.

• Ajuda a fundamentar as ideias apresentadas.

• Não é relevante para a construção do texto.

O que é dissertar em um texto?

• Não explicar as ideias apresentadas.

• Apresentar argumentos para defender ideias com justificativas.

• Defender ideias sem fundamentação.

• Apresentar argumentos sem justificativa.

Qual é a função da introdução em um texto dissertativo-argumentativo?

• Desenvolver os argumentos apresentados.

• Apresentar os argumentos principais.

• Arrematar as ideias defendidas.

• Apresentar o problema e a tese que será defendida no desenvolvimento.

O que é necessário para tornar a educação de surdos mais efetiva e acessível?

• Aumentar a intolerância da sociedade civil.

• Diminuir a divulgação da linguagem de sinais.

• Ampliar a disponibilidade de professores específicos.

• Reduzir o número de escolas especiais para surdos.

Qual é a importância de promover debates acerca da importância de garantir o respeito e a igualdade de oportunidades para deficientes auditivos?

• Não é relevante para a inclusão social.

• Deve ser evitado para não gerar conflitos.

• Ajuda a perpetuar os preconceitos existentes.

• Contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e respeitosos.

O que é necessário para reduzir os empecilhos existentes em relação à educação de surdos na Nação?

• Construir menos escolas para deficientes auditivos.

• Ampliar verbas destinadas ao Ministério da Educação.

• Promover cursos de Libras apenas para professores da rede privada.

• Realizar palestras com especialistas na educação de surdos.