Сабақтың мақсаты

Практикалық тапсырманың мақсаты қандай?

• А) іс курсына кіріспе.

• Б) Тану.

• В) мин енгізу және-пікірталастар.

• Г) презентацияны дайындау.

Садақ атуды үйрету кезінде жаттықтырушылар қандай мақсат қояды?

• ғылымды дамыту

• бірлескен ақыл-ойды қалыптастыру

• физикалық дағдыларды дамыту

• қозғалыс басшылығы

Сабақ қандай құндылықтар әкеледі?

• А) билікті құрметтеу және жауапкершілікті дамыту.

• Б) күш пен беделді арттыру.

• В) шығармашылықты дамыту.

• Г) кәсіби шеберлікті модельдеу.

Сабақтың мақсаты қандай?

• А) дене бітімін дамыту.

• Б) жауапкершілік пен адалдықты дамыту.

• В) қозғалыстарды үйлестіруді күшейту.

• Г) күш пен ынтымақтастықты арттыру.

Садақ атудың этикалық нормалары қандай?

• А) қауіпсіздікті басқарды.

• Б) жергілікті басқаруды басқарды.

• В) төреші басқарады.

• Г) компанияны басқарды.

Садақ ату кезінде ережелер мен этикалық нормалардың сақталуы неге ықпал етеді?

• А) жауапкершілік пен адалдықты дамыту.

• Б) ату техникасын жетілдіру.

• В) бұлшықеттерді күшейту.

• Д) концентрацияны жақсарту.

Садақ ату бойынша оқушыларды әлеуметтендірудегі жаттықтырушы мен тәлімгердің рөлін қай тұжырым жақсы сипаттайды?

• Тернер дене шынықтырудың дамуына көмектеседі

• білім алушыларды спортшы ретінде жаттықтырушылық сүйемелдеу

• Тернер садақ атудың жетекші техникасын үйренеді

• жаттықтырушыға командалық рухты дамытуды және ұжымда жұмыс істеуді үйрену ұсынылады

Садақ ату кезінде қандай дағдылар дамиды?

• А) сыни және шантазия.

• Б) төзімділік пен күш.

• В) дәлдік және конъюгация.

• Г) жылдамдық пен рақым.

Садақ ату кезінде қандай қасиеттер қалыптасады?

• жауапкершілік пен адалдық

• масштаб және байқау

• агрессивтілік пен табандылық

• батылдық пен батылдық

Садақ ату кезінде қандай құндылықтар қалыптасады?

• көшбасшылық және қазіргі заман

• дәлдік және интеллектуалдық

• әріптесіне деген адалдық пен құрмет

• өсу және күш