EC 3

¿Cuáles son los dos pilares fundamentales en los que se basan los enfoques comunicativos?

• Enfoque centrado en el contenido y enfoque centrado en la evaluación.

• Enfoque centrado en el aprendizaje y enfoque centrado en la enseñanza.

• Enfoque centrado en el docente y enfoque centrado en el alumnado.

• Enfoque centrado en el resultado y enfoque centrado en el proceso.

¿Qué implica el enfoque centrado en el alumnado en la enseñanza-aprendizaje?

• Considerar al docente como el protagonista del proceso de enseñanza.

• Que el aprendizaje sea unidireccional, del alumnado hacia el docente.

• Promover la participación activa del alumnado y la construcción de conocimiento significativo.

• Ignorar las necesidades, intereses y contextos del alumnado.

¿En qué se enfoca el enfoque centrado en el proceso de aprendizaje?

• En cómo enseña el docente.

• En los resultados finales de la enseñanza.

• En el proceso cognitivo del alumnado y en cómo construye el conocimiento.

• En los recursos y materiales utilizados en el aula.

¿Cuál es una implicación de los enfoques comunicativos en la metodología docente?

• Enseñar de manera unidireccional.

• No considerar las necesidades del alumnado.

• No dar importancia a la evaluación formativa.

• Diseñar actividades que promuevan la participación activa y la reflexión.

¿Qué objetivo tiene la evaluación en los enfoques comunicativos?

• Castigar a los alumnos por errores.

• Promover la competencia entre los alumnos.

• Mejorar continuamente el proceso de aprendizaje a través de la retroalimentación.

• Evaluar únicamente los resultados finales del aprendizaje.

¿Cómo se caracteriza el enfoque comunicativo?

• Se enfoca en la enseñanza unidireccional.

• Prioriza la competencia en una sola área.

• Centra la atención en el desarrollo de la competencia comunicativa.

• Se centra exclusivamente en el desarrollo individual del estudiante.

¿Cuál es el papel del profesorado en el enfoque comunicativo?

• Dictar conocimientos de manera pasiva.

• Actuar como facilitador del conocimiento.

• Ser el único proveedor de conocimiento.

• No tiene un papel definido.

¿Qué aspecto se prioriza en el enfoque comunicativo?

• El dominio de una única disciplina.

• El rendimiento académico del estudiante.

• La memorización de contenidos.

• El desarrollo de habilidades para la comunicación efectiva.

¿Cómo se relaciona el enfoque comunicativo con los intereses y necesidades del alumnado?

• No tiene relación con los intereses del alumnado.

• Ignora las necesidades del alumnado.

• Parte de los intereses y necesidades/demandas del alumnado.

• Los intereses del alumnado no son relevantes.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el enfoque comunicativo?

• Se centra principalmente en el dominio de la gramática.

• No presta atención a las necesidades y demandas del alumnado.

• El profesorado es el único responsable del proceso de enseñanza.

• Enfatiza el desarrollo de la competencia comunicativa.