RECUPERAÇÃO 8°

Aula 4 - Roleta: Unidade -Projetos com programação: utilizando a criatividade através dos códigos

Questão 1: Girando o ator: Você está testando os giros do personagem e gostaria que ele irasse 90 graus, considerando as duas condições abaixo:

• Deverá girar 2 ou mais vezes;

• Deverá girar até 10 vezes.

Agora, selecione a alternativa correta para criar o algoritmo descrito no enunciado:

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Aula 5 - Escolha da sorte Unidade Projetos com programação: utilizando a criatividade através dos códigos

Questão 2: Corrigindo um bug (erro de código). Observe a sequência de imagens abaixo:

Toda vez que a bailarina encostar no balão, a mensagem “Gostei deste balão” deve aparecer. No entanto, não é isso que está acontecendo. Portanto, escolha a alternativa abaixo que contém os blocos que corrigem esse bug (erro de código) e fazem a mensagem aparecer:

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Aula 6 - Quando os humanos não estão olhando Unidade - Projetos com programação: utilizando a criatividade através dos códigos

Questão 3: De um lado para o outro Você está testando alguns blocos de movimento e, para isso, deseja que o ator morcego:

• Comece a animação do lado esquerdo da tela;

• Após uma curta espera, movimente-se deslizando pela tela até o lado

direito;

• Após chegar ao lado direito, ele deverá se manter na posição.

Agora, selecione a alternativa que representa a sequência de blocos correta para

reproduzir as ações do ator.

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Aula 7 - No fundo do mar. Unidade: Projetos com programação: utilizando a criatividade

através dos códigos

Questão 4: Sobe e desce Construa o seguinte algoritmo:

• Na tela há um ator balão;

• Quando o jogo inicia, o balão começa a se movimentar;

• O movimento é contínuo para cima e para baixo com um intervalo de 1 segundo entre cada movimento.

Agora, imagine esse algoritmo no Scratch e ordene todos os blocos para reproduzi-lo.

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Questão 5 - 4.De um lado para o outroVocê está testando alguns blocos de movimento e, para isso, deseja que o ator morcego:

• - Comece a animação do lado esquerdo da tela;

• - Após uma curta espera, movimente-se deslizando pela tela até o lado direito;

• - Após chegar no lado direito, ele deverá se manter na posição.

Agora, selecione a alternativa que representa a sequência de blocos correta para reproduzir as ações do ator.

• Alternativa correta

  
  

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Questão 6 - Construa o seguinte algoritmo:

• - Na tela há um ator balão

• - Quando o jogo inicia, o balão começa a se movimentar

• - O movimento é contínuo pra cima e pra baixo com um intervalo de 1 segundo entre cada movimento.

Agora, imagine este algoritmo no Scratch e ordene todos os blocos para reproduzí-lo.

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Questão 7 - Você adora música e resolveu criar um jogo musical, para isso, criou um ator chamado dj . Este ator realiza as seguintes ações:

• - Assim que o jogo inicia, o ator estará posicionado no centro da tela

• - E então, ele deve perguntar para o jogador se ele gostaria de ouvir uma música

• - Por fim, uma música é reproduzida.

Agora, crie a sequência de blocos correta para reproduzir a ideia. Ordene todos os blocos abaixo.

• toque o som "festa" até o fim

• vá para x:0 y:0

• diga "Querem ouvir um som legal?" por 2 segundos

• quando a bandeira verde for clicada