JOM ULANG KAJI STRATEGI PENGAJARAN RASULULLAH S.A.W

JOM ULANG KAJI STRATEGI PENGAJARAN RASULULLAH S.A.W

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ULANGAN HARIAN BAB 3

ULANGAN HARIAN BAB 3

University

10 Qs

Kuiz Perkembangan Kanak-Kanak Berkeperluan Pendidikan Khas

Kuiz Perkembangan Kanak-Kanak Berkeperluan Pendidikan Khas

University

15 Qs

Kumpulan 5 Perkembangan Kokurikulum

Kumpulan 5 Perkembangan Kokurikulum

University

10 Qs

Teknik Pengajaran & Pembelajaran Bahasa Melayu

Teknik Pengajaran & Pembelajaran Bahasa Melayu

University

10 Qs

Kuis Binatang LHO

Kuis Binatang LHO

University

13 Qs

KPF  Topik 11

KPF Topik 11

University

9 Qs

Soalan Pendidikan Awal Kanak-Kanak

Soalan Pendidikan Awal Kanak-Kanak

University

15 Qs

Karakteristik Guru Efektif Dalam Perspektif Psikologi Pendidikan

Karakteristik Guru Efektif Dalam Perspektif Psikologi Pendidikan

University

10 Qs

JOM ULANG KAJI STRATEGI PENGAJARAN RASULULLAH S.A.W

JOM ULANG KAJI STRATEGI PENGAJARAN RASULULLAH S.A.W

Assessment

Quiz

Others

University

Easy

Created by

PIMK-PDPP Nurfadhlin Sakina Binti Mohamed Paudzi

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Strategi pengajaran rasulullah iaitu menjadi role model dalam pendidikan.Apakah yang boleh dipraktikan didalam dunia pendidikan Abad ke 21?

Mewujudkan diskriminasi terhadap murid

Pengabaian nilai nilai baik

Memberikan interaksi yang baik dan positif

Tidak bersungguh ketika mengajar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Strategi pengajaran Rasulullah mengajar adalah dengan cara beransur ansur. Antara berikut yang manakah bukan cara beransur ansur Rasulullah ajarkan?

Dari mudah kepada susah

Perkara yang belum ketahui kepada yang sudah ketahui

Dari maujud kepada mujarrad

Dari khusus kepada umum

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apabila berlaku masalah di kalangan masyarakat arab apakah yang di lakukan oleh Rasulullah dalam menyelesaikan masalah tersebut? Yang mana boleh digunakan ketika guru berhadapan dengan murid yang melakukan masalah

Rasulullah memberi kata kata semangat

Rasulullah memberi hukuman

Rasulullah menyalahkan seorang tanpa memeriksa dahulu

Rasulullah menggunakan perkataan yang kasar

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimanakah cara yang betul ketika mengajar dengan menggunakan kaedah kiasan dan perumpamaan?

Guru tidak mengetahui tahap kefahaman murid

Guru menggunakan kiasan yang sukar difahami

Guru tidak mengaitkan kiasan dengan tajuk yang dipelajari

Guru memberi kiasan yang berkaitan dengan tajuk yang dipelajari

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagi memastikan murid murid dapat berfikir secara kritis guru perlu bijak menggunakan strategi dalam menyampaikan pengajaran berikut adalah kaedah imam Abu hanifah.Yang manakah sesuai digunakan untuk melatih pemikiran ktitis murid?

Penyelesaian masalah

Mujadalah

Syarahan

Bercerita

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kaedah menyelesaikan masalah adalah salah satu kaedah pengajaran yang digunakan imam Malik. Ianya banyak berkaitan dengan hukum.Antara berikut merupakan masalah yang tidak disukai oleh imam Malik kecuali?

Reka rekaan

Andaian

Khayalan

Perkara yang benar berlaku

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Antara kebaikan pengajaran imam syafie iaitu dengan kaedah perbincangan ianya dapat memberikan murid..?

Merasa gugup dan takut

Murid dapat melibatkan diri secara aktif

Merasa tertekan dan hilang keyakinan

Murid malu untuk memgeluarkan pandangan

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?