RECUPERAÇÃO PROVA PARANÁ - 1º ANO

Quais as características principais do gênero textual fábula?

• animais que falam como pessoas

• pessoas que falam com animais

• pessoas e animais falando ao mesmo tempo

Diz a história que as fábulas foram criadas por...

• Monteiro Lobato

• Bocage

• Esopo

Uma fábula não pode faltar:

• moral da história

• canal da história

• fala da história

Qual das alternativas tem somente escritores de fábulas.

• Monteiro Lobato e William Shakespeare

• Fedro e Machado de Assis

• Esopo e Fontaine

1. Por que Ondina e Sílvia se uniram para resolver o problema da falta de água na floresta?

• Ondina e Sílvia eram amigas de longa data

• Todos os animais da floresta estavam implorando por ajuda

• A água era um recurso escasso e vital para a sobrevivência na seca

• Ondina queria desafiar Sílvia em uma competição de inteligência

1. Como Sílvia utilizou sua habilidade e inteligência para ajudar Ondina a acessar a água do poço?

• Ela mergulhou no poço e trouxe a água para fora

• Ela usou uma vara com uma esponja na ponta para alcançar a água

• Ela convenceu outros animais a ajudarem na busca por água

• Ela construiu um novo poço para os animais da floresta

1. Qual é a mensagem principal desta fábula? Como essa lição pode ser aplicada em situações do mundo real?

• A união faz a força, especialmente em tempos difíceis

• É sempre melhor depender das habilidades individuais do que colaborar

• A natureza pode ser imprevisível e desafiadora

• Nunca confie em poços escondidos na floresta

O que caracteriza uma tirinha em relação à linguagem verbal e não verbal?

• Não utiliza linguagem verbal nem não verbal

• Utiliza linguagem verbal e não verbal de forma equilibrada

• Utiliza apenas linguagem não verbal

• Utiliza apenas linguagem verbal

Qual o objetivo principal das tirinhas?

• Entreter o leitor

• Fazer críticas políticas

• Promover a leitura de jornais

• Destacar a importância da linguagem verbal

Como a linguagem verbal e não verbal se complementam nas tirinhas?

• Elas se equilibram para transmitir a mensagem

• Elas competem entre si

• Elas não se relacionam

• Elas são usadas separadamente em cada quadrinho