KAMIOPOS-TEMA 2

TEMA 2: ¿CUÁL DE ESTAS NO HA SIDO UNA LEY EDUCATIVA EN ESPAÑA?

• LOECE

• LOEMCE

• LODE

• LOGSE

• LOCE

TEMA 2: Se define currículo como: conjunto de objetivos, competencias, .............................., métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas en la presente Ley.

¿QUÉ FALTA?

• contenidos

• saberes

• descriptores

• competencias específicas

• hay + de una respuesta válida

TEMA 2: ¿HAY APARTADO ESPECÍFICO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA?

• SÍ

• NO

TEMA 2:

GIMENO SACRISTÁN al teorizar sobre el currículo establece cinco ámbitos:

 

1)         Como estructura organizada de conocimiento.

2)         Como sistema tecnológico de producción.

3)         Como plan de .............................

4)         Como experiencias de aprendizaje.

5)         Como resolución de problemas.

• CONSTRUCCIÓN

• REFLEXIÓN

• METACOGNICIÓN

• DESCUBRIMIENTO

• NO HAY RESPUESTAS VÁLIDAS

TEMA 2:

El proyecto educativo del centro recogerá los ............................. y las prioridades de actuación, incorporará la concreción de los currículos establecidos por la Administración educativa, que corresponde fijar y aprobar al Claustro, e impulsará y desarrollará los principios, objetivos y metodología propios de un aprendizaje competencial orientado al ejercicio de una ciudadanía activa.

• ACUERDOS DEL CONSEJO ESCOLAR

• ACUERDOS ESTABLECIDOS POR EL CLAUSTRO

• OBJETIVOS EDUCATIVOS

• PRINCIPIOS

• NO HAY RESPUESTAS VÁLIDAS

TEMA 2:

El diseño del currículo básico, en relación con los objetivos generales, competencias clave, contenidos, criterios de evaluación, y resultados de aprendizaje evaluables, con el fin de asegurar una formación común y el carácter oficial y la validez en todo el territorio nacional de las titulaciones.

¿EN QUÉ NIVEL DE CONCRECIÓN CURRICULAR ESTÁ?

• 1

• 2

• 3

• 4

• NO HAY RESPUESTAS VÁLIDAS

TEMA 2:

Educación Emocional y  .............

COMPLETA:

• ÉTICA

• SOCIAL

• PARA LA CREATIVIDAD

• Y PARA LA SOCIEDAD

• NO HAY RESPUESTAS VÁLIDAS

TEMA 2:

"Quien enseña aprende en el acto de enseñar y quien aprende enseña en el acto de aprender"

¿DE QUIÉN ES ESTA CITA?

• BESQUERRA

• FREIRE

• ALONSO

• GODINO

• GARCÉS

TEMA 2:

¿EL PERFIL DE SALIDA DE LA RIOJA ES ÚNICO?

• SÍ

• CADA COMUNIDAD HACE EL SUYO

• ES IGUAL AL DEL RESTO DE COMUNIDADES CASTELLANO-HABLANTES

• NO

• NO HAY RESPUESTAS VÁLIDAS

TEMA 2:

el elemento que debe fundamentar las decisiones curriculares, así como las estrategias y orientaciones metodológicas en la práctica lectiva.

¿A QUÉ SE REFIERE?

• EL PERFIL COMPETENCIAL DEL ÁREA

• EL SENTIR COMPETENCIAL DEL SISTEMA

• EL PROCESO DE E-A

• EL PERFIL DE SALIDA

• NO HAY RESPUESTAS VÁLIDAS