1-40 мән ел

Ұлттық идеология дегеніміз не

• Халықтың, бүкіл елдің әдет ғұрып, салт дәстүрін, санасын ғасырлар бойы дамытып, жетілдіру арқылы ұрпақтан ұрпаққа берілетін ережесі

• Белгілі бір тарихи кезеңге ұлттық сай болуын қамтамасыз етуге бағытталған ұлттық мұраттар және оларды жүзеге асырудың жолдары

• Ұлтқа қызмет ету, басты мақсаты ретінде сол ұлтты нақты тарихи кезеңнің саяси экономикалық, рухани талаптарына сай жетілдіру

• Ұлттық рух – ұлттың жетістігін, рухани байлығын (құндылықтарын) бірік¬тіріп отыратын, ұрпақтан-ұрпаққа табысталып отыратын рухани қазына

• Халықтың өзіндік бет-бейнесін басқа ұлттық құрылымдардан ерекшеленуі

Адамдардың белгілі бір бірлестіктеріне тән, нақты бір тарихи – мәдени ортада құрылған мінез, салт – дәстүрлердің біркелкі сипатын білдіретін ұғым қалай аталады?

• Номадизм

• Менталитет

• Антропопатизм

• Контрмәдениет

• Этномәдениет

Ұлттық идея дегенді қалай түсінесіз

• Халықтың, бүкіл елдің әдет ғұрып, салт дәстүрін, санасын ғасырлар бойы дамытып, жетілдіру арқылы ұрпақтан ұрпаққа берілетін ережесі

• Ұлттың жетістігін, рухани байлығын (құндылықтарын) бірік¬тіріп отыратын, ұрпақтан-ұрпаққа табысталып отыратын рухани қазына

• Белгілі бір тарихи кезеңге ұлттың сай болуын қамтамасыз етуге бағытталған ұлттық мұраттар және оларды жүзеге асыру жолдары

• Тарихи дәстүрлі игі қасиеттерді адамзаттық деңгейде байытып, қазақ адамын әлем адамы дәрежесіне көтеру

• Ұлтты нақты тарихи кезеңнің саяси экономикалық, рухани талаптарына сай жетілдіру

Ділділік дегеніміз не:

• Қалыптасқан стереотиптер

• Адамның іс-әрекетінің жиынтығы

• Оймен өзгертілген құндылықтар жүйесі

• Қоғамдық топ немесе жеке адамға тән ой үлгілері, саналық тәсілдер мен рухани ережелер жиынтығы

• Санасызданған архетиптер

Кеңес кезінде қазақ фольклорын жан-жақты зерттеген әйгілі ғалым:

• Алексей Ираклиевич Левшин

• Александр Виктор Затаевич

• Григорий Николаевич Потанин

• Александр Ефимович Алекторов

• Ахмет Қуанұлы Жұбанов

Халық ағарту ісінің практикалық және дидактикалық мәселелерін шешуге тікелей ат салысқан, алғашқы педогогикалық оқулық «Қазақ хрестоматиясын» және қазақ балаларына орыс тілін үйретуге арналған оқу құралдарын жазған кім

• Ыбырай Алтынсарин

• Абай Құнанбаев

• Шоқан Уалиханов

• Мағжан Жұмабаев

• Сәкен Сейфуллин

Қазақ және қырғыз халықтарының миф-аңыздарын, салт-дәстүрін, діні мен тілін зерттеп, «Үлкен қырғыз-қайсақ ордасының ескі аңыз адамдары», «Қазақтардағы шамандықтың іздері», «Қашқария туралы жазулар», «Сахарадағы мұсылмандық туралы» және т.б. ғылыми еңбектерде қазақ және басқа түрік халықтарының мәдениетіне энциклопедиялық талдау берген кім

• Шоқан Уалиханов

• Ыбырай Алтынсарин

• Абай Құнанбаев

• Мағжан Жұмабаев

• Әлихан Бөкейханов

Түркі Ренессансын қалыптастырған ғалымдар

• Әлихан Бөкейханов, Мағжан Жұмабаев, Ахмет Байтұрсынов

• Әл Фараби, Қожа Ахмет Ясауи, Махмуд Қашқари, Ахмет Игүнеки

• Шоқан Уалиханов, Ыбырай Алтынсарин, Абай Құнанбаев

• Мұхаммед Хайдар Дулати, Қадырғали Қосынұлы Жалаири

• Әбілғазы Баһадүр Мұхаммедұлы, Сайф Сарай

Орта Азия мен Ирандағы тарих сахнасында зароастризм діні жайындағы өте бай тарихи және әдеби жәдігер қалай аталады

• Қиссас-ул- әнбия

• Кодекс Куманикус

• Авеста

• Хұсрау уа Шырын

• Мұхаббатнама

Қазақ халқының төл туындысы, суырып салма ақындардың өнер додасы, халық өмірін бейнелейтін көркем әдебиет саласының бірі қалай аталады

• Лирика

• Эпос

• Ертегі

• Айтыс

• Эпопея