Unidad 3 Examen

Definición de atención.

• Es un estado neurocognitivo de preparación.

• Es un estado neurocognitivo para acción.

• Es un estado neurocognitivo para la actividad psicológica.

La atención prepara para:

• La percepción y la acción .

• Para dar una respuesta.

• Para poder concentrarse.

Son los 3 tipos de atención:

• Selectiva, dividida y sostenida.

• Sostenida, libre y dividida.

• Selectiva, de división y sostenida.

La percepción es el proceso que implica extracción de atención.

• Falso

• Verdadero

El aprendizaje es un cambio de conducta.

• Falso.

• Verdadero.

Aprendizaje se define como:

• Cambio de mecanismos de la conducta para enfatizar la distinción entre aprendizaje y desempeño.

• Cambio de mecanismos de la percepción y de la acción.

• Generación de conocimiento para cambiar al organismos.

El aprendizaje conceptual es un cambio en la capacidad de los organismos para realizar discriminaciones más precisas como resultado de su exposición a diferentes características de los estímulos.

• Verdadero.

• Falso.

El aprendizaje ayuda a la adaptación.

• Verdadero.

• Falso.

El aprendizaje genera una mejora de la identificación de los aspectos de cierto fenómeno.

• Verdadero.

• Falso.

El cambio de conducta es sinónimo de aprendizaje.

• Verdadero.

• Falso.