
Многообразие организмов + растения. Обобщение
Authored by Снежана Левко
Biology
11th Grade
Used 4+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
55 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
1. Орляк – это:
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
2. На рисунке изображен лист
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
3. Бактерии, потребляющие органические вещества мертвых тел, по способу питания являются:
4.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
45 sec • 1 pt
4. Укажите верные утверждения:
1) тело лишайников представлено талломом;
2) грибы, так же как и животные, являются гетеротрофами;
3) примером микоза человека и животных является туберкулез;
4) у трутовых грибов плодовое тело обычно твердое, копытообразной формы;
5) мукор, кладония и ксантория – широко распространенные в природе плесневые грибы.
Ответ запишите цифрами . Например: 135.
(a)
5.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
45 sec • 1 pt
5. Установите последовательность систематических категорий, которым соответствуют приведенные названия, начиная с самой высокой категории:
1) Груша;
2) Розовые;
3) Двудольные;
4) Покрытосеменные;
5) Груша обыкновенная.
Ответ запишите цифрами, соблюдая полученную последовательность. Например: 41325. Ответ:
(a)
6.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
45 sec • 1 pt
6. Определите плод по описанию: сухой; односемянный; невскрывающийся; околоплодник срастается с кожурой семени; характерен для пшеницы, ржи. Ответ запишите словом в форме именительного падежа
(a)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
7. Одноклеточная водоросль грушевидной формы, в цитоплазме которой содержится чашевидный хлоропласт, – это:
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?