Euskal Musika Taldeak Koebaluazioa

Aurkezpenaren argitasuna

• Egindako aurkezpena argia eta ulerterraza da. Hizkuntza egokia erabiltzen du horretarako.

• Egindako aurkezpena nahiko argia da eta edukiaren gehiengoa ulertzen da. Zati batzuk nahasiak dira.

• Egindako aurkezpena ulergarria da baina zati batzuk nahi nahasiak eta ulergaitzak dira.

• Aurkezpena nahasia eta jarraitzeko zaila da. Ez du hizkuntza egokia erabiltzen eta ulergaitza da, oro har.

Infografiaren erabilera

• Ikasleak infografia modu eraginkorrean erabiltzen ditu bere azalpena osatzeko, ikuslearen ulermena erraztuz.

• Ikasleak nagusiki infografia modu egokian erabiltzen du, baina baliteke batzuk modu eraginkorragoan erabili izana.

• Ikasleak infografia modu nahasian erabiltzen du eta ez da beti azalpenarekin zuzenean erlazionatzen.

• Ikasleak ez ditu baliabide bisualak erabiltzen edo erabiltzen dituenak desegokiak dira eta ez diote ekarpenik egiten gaia ulertzeari.

Hitzik gabeko komunikazioa

• Konfiantza eta segurtasuna transmititu du. Eskuak eta gorputza mezuak indartzeko erabili ditu eta entzuleei begira hitz egin du.

• Oro har konfiantza eta segurtasuna transmititu du. Ahalegindu bada ere, eskuekin eta gorputzarekin ez du beti lagundu. Ikaskideei zuzendu zaio.

• Nahiko urduri agertu da. Ez du bere diskurtsoa gorputz-hizkuntzarekin aberastu.

• Eskuekin eta gorputzarekin urduritasuna transmititu du. Ez du entzuleei begira hitz egin.

Entzuleen arreta

• Entzuleen arreta pizteko gai izan da aurkezpen osoan zehar.

• Denbora gehienean zehar entzuleen arreta pizteko gai izan da.

• Gutxitan entzuleen arreta piztu da.

• Ez du entzuleen arreta piztu