Câu hỏi về câu chuyện Rê-mi

Kết quả học của Rê-mi là gì?

• 1.    Rê-mi biết đọc chữ, chuyển sang học nhạc.

• Rê-mi chưa biết đọc thông thạo.

• Rê-mi chán học chữ.

• Rê-mi đã bỏ cuộc.

Lớp học trong câu chuyện trên là gì?

• Nhà dân

• Con đường

• Vườn hoa

• Phòng học

Em có cảm nhận gì về nhân vật Rê-mi?

• Hay kiếm tiền và muốn được giàu có.

• Không muốn đi diễn xiếc nên ngồi học để giết thời gian.

• An phận với số phận, không được đi học.

• Ham học hỏi và khát vọng được học tập mãnh liệt.

Điều mà Rê-mi thích nhất là gì?

• Học vẽ

• Học nhạc

• Học diễn xiếc

• Học múa

Cậu bé học sinh có tên là gì?

• Rê-mi

• Sơ-ri

• Vi-ta-li

• Ca-pi

Nhân vật nào sau đây học cùng Rê-mi?

• Xin-nhi

• Ê-mi-li

• Ca-pi

• Na-bi

Sự kiện nào khiến thầy Vi-ta-li nói Ca-pi sẽ biết đọc trước Rê-mi?

• Rê-mi đọc sai chữ.

• Rê-mi không nhớ mặt chữ.

• Rê-mi quên đi học.

• Rê-mi viết sai.

Thầy Vi-ta-li đã khen Rê-mi là một đứa trẻ như thế nào?

• Đứa trẻ có tâm hồn

• Đứa trẻ lanh lợi

• Đứa trẻ khôn ngoan

• Đứa trẻ giỏi giang

Ca-pi có thế mạnh gì?

• Thông minh hơn

• Có trí nhớ tốt hơn

• Học giỏi hơn

• Nhanh nhẹn hơn

Dòng nào sau đây nói đúng hoàn cảnh của Rê-mi khi học chữ?

• Hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn, trên đường hai thầy trò kiếm ăn.

• Hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn, trên đường hai thầy trò đi diễn nghệ thuật rong kiếm ăn.

• Hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn, trên đường hai thầy trò đi múa kiếm kiếm ăn.

• Hoàn cảnh khó khăn, thiếu thốn, trên đường hai thầy trò đi diễn xiếc rong kiếm ăn.