Викторина по личности и структуре качеств

Что представляет собой личность согласно большому энциклопедическому словарю?

• Совокупность способностей и творческих возможностей

• Система отношений к миру и с миром

• Совокупность физического и психического содержания

• Система социально значимых качеств, проявляющихся в деятельности человека

Что отличает сознание человека от животного?

• Совокупность реакций на внешние воздействия

• Способность идеального воспроизведения действительности в мышлении

• Система отношений к миру и с миром

• Система социально значимых свойств

Что включает уровень темперамента в структуре качеств личности по К.К. Платонову?

• Знания, умения, навыки, привычки

• Индивидуальный характер ощущений, восприятия

• Социальные установки, ценностные ориентации

• Особенности потребностей и инстинктов

Что представляет собой индивидуальность?

• Совокупность способностей, творческих возможностей

• Система потребностей

• Система деятельности, осуществляемых социальных ролей

• Особенное, самобытное, уникальное свойство выражения человеком в мире

Что обозначает понятие 'душа' с точки зрения идеализма?

• Система отношений к миру и с миром

• Совокупность реакций на внешние воздействия

• Система социально значимых качеств

• Нематериальная субстанция, носитель нравственной сущности человека

Что включает понятие компетентности?

• Только мотивационную составляющую

• Когнитивную, операционально-технологическую, мотивационную, этическую, социальную и поведенческую составляющие

• Только операционально-технологическую составляющую

• Только когнитивную составляющую

Какие ключевые суперкомпетентности можно выделить для школьной образовательной практики?

• Музыкальная, художественная, техническая

• Коммуникативная, информационная, автономизационная

• Историческая, географическая, литературная

• Математическая, физическая, химическая

Что включает умения и навыки планирования учебной деятельности?

• Организация домашней самостоятельной работы

• Организация рабочего места, создание благоприятных гигиенических условий

• Определение порядка и способов умственных действий

• Осознание учебной задачи, постановка целей, выбор рационального пути

Какие умения и навыки включает организация своей учебной деятельности?

• Организация рабочего места, создание благоприятных гигиенических условий

• Организация домашней самостоятельной работы

• Осознание учебной задачи, постановка целей, выбор рационального пути

• Определение порядка и способов умственных действий

Какие компетентности требуются в различных сферах общественной жизни?

• Только в сфере искусства

• Только в сфере технологий

• В сфере быта, гражданско-общественной, в области искусства, в спорте и т.д.

• Только в сфере образования