Quiz inovasi kurikulum berbasis keterpaduan

Apa yang dimaksud dengan pendekatan keterpaduan kurikulum?

• Interaksi dan interpredesi antara komponen-komponen  antar kurikulum
  
  

• Sistem totalitas yang terdiri dari komponen-komponen saling berhubungan

• Konsep yang menekankan pada keberagaman dalam kurikulum

• Pendekatan yang hanya fokus pada satu komponen kurikulum

Manfaat dari pengembangan diri sendiri (self-development) dalam sistem keterpaduan kurikulum adalah...

• Meningkatkan kemampuan siswa dalam bekerja secara individu

• Mengabaikan potensi dan minat individu siswa

• Meningkatkan kerjasama dan interaksi sosial antar siswa

• Mengurangi relevansi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari

Komponen dalam sistem keterpaduan kurikulum yang mendorong siswa untuk belajar secara kolaboratif dalam kelompok adalah...

• Suasana lapangan (field setting)

• Pengembangan diri sendiri (self-development)

• Pengembangan potensi individu (self-actualization)

• Proses pembelajaran kelompok (social learning)

Komponen kurikulum yang bertujuan untuk mencapai jumlah lulusan yang sesuai dengan kebutuhan adalah...

• Komponen masyarakat

• Komponen metode

• Komponen lulusan

• Komponen evaluasi

Komponen kurikulum yang berperan dalam menilai tingkat keberhasilan proses kurikulum dan pencapaian tujuan adalah...

• Komponen lulusan

• Komponen metode

• Kompone balikan

• Komponen evaluasi

Komponen kurikulum yang melibatkan program pembelajaran, metode penyajian, bahan, dan media pendidikan adalah...

• 
  Komponen evaluasi
  

• Komponen lulusan

• Komponen masyarakat

• Komponen metode

Tujuan sumber unit dalam kurikulum terpadu antara lain adalah...

• Menyediakan sumber-sumber untuk merencanakan unit pembelajaran

• Memberikan petunjuk dalam menentukan tingkat tujuan yang hendak dicapai

• Menunjukkan bermacam-macam pengalaman yang dapat digunakan oleh guru

• Memuat saran tentang penilaian dalam pembelajaran unit

Kriteria penyusunan rencana umum dalam kurikulum terpadu mencakup...

• Dilaksanakan oleh kelompok guru yang tidak mempersiapkannya

• Dikembangkan oleh seorang guru secara individual

• Bersifat fleksibel baik isi maupun prosedur mengajar dan belajar

• Disusun tanpa mempertimbangkan kondisi dan fasilitas yang tersedia

Rencana umum dalam kurikulum terpadu harus disusun sedemikian rupa agar...

• Mudah dilakukan dan diubah sesuai dengan kondisi dan fasilitas yang tersedia

• Tidak membutuhkan persiapan fasilitas dan waktu bagi peserta didik

• Dikembangkan oleh seorang guru secara individual

• Tidak mempertimbangkan scope dan referensi yang dibutuhkan dalam unit

Kurikulum terpadu didasarkan pada teori belajar Gestalt yang mengedepankan...

• Pembelajaran berdasarkan kebutuhan anak didik

• Pemahaman penuh dan menyeluruh terhadap berbagai mata pelajaran

• Peran aktif guru dan siswa dalam proses pembelajaran

• Pengembangan minat dan perkembangan anak didik