TEMA 5 ORGANIZACIÓN

Señala cuál no es dato de la categoría especial de datos:

• Numero de cuenta bancaria

• Ideología del alumno

• Discapacidades físicas

• Alergias alimenticias

¿Cuándo la grabación de imágenes no es correcta para actividad escolar?

• Cuando los profesores lo necesitan en el desarrollo de la programación y enseñanza de las materias/asignaturas

• Cuando disponen de la realización de ejercicios que impliquen la grabación de imágenes, normalmente de los propios alumnos

• Cuando se difunden en redes sociales sin consentimiento

• Cuando son accesibles sólo para los alumnos accesibles en dicha actividad, sus padres o tutores y el profesor correspondiente

 ¿Se puede publicar en un blog actas/exámenes/fotos de los alumnos?

• Sí, ya que su profesor el responsable del contenido del blog

• No, el blog de un profesor es un medio de información y comunicación al margen de la función docente que desarrolla en los centros educativos

• Sí, aunque no tenga consentimiento

• No, porque los profesores no pueden tener un blog

Utilizar criterios como el orden alfabético de los apellidos, el número de orden de matriculación… en la composición de los grupos de alumnos, es un…

• Agrupamiento homogéneo

• Agrupamiento heterogéneo

• Agrupamiento flexible

• Ninguna de las anteriores

Cuando no existan plazas suficientes el proceso de admisión se regirá por los criterios de:

• Proximidad del domicilio o del lugar de trabajo de alguno de sus padres, madres o tutores legales

• La renta per cápita de la unidad familiar

• Existencia de hermanos/as matriculados en el centro

• Todas son ciertas

¿Qué característica no es de la escuela rural?

• Organización-tipo diferente a la escuela urbana

• Profesorado con circunstancias específicas (itinerantes)

• Centros pequeños

• Alumno homogéneo

En la escuela rural:

• Todos los maestros del CRA forman parte de un único centro

• En cada aula hay más de un maestro o tutor

• No hay PEC

• Todas son falsas

Cuál de estas opciones no es una ventajas o aportación del CRA en el medio rural:

• Superación de los localismos rancios y de las rivalidades locales

• Cercanía al alumnado

• Relación más difícil con las familias

• Más conectado con el entorno

Retos para la escuela rural:

• Aumentar la atención al ciclo de 6-9 años

• Formar igual que en la escuela urbana

• Estabilidad del profesorado

• No considerarlo como un modelo específico

¿Cuál no es un objetivo del CRIE (centros rurales de innovación educativa)?

• Apoyan, refuerzan y complementar la labor educativa de profesores y alumnado de CRA

• Desarrollan la socialización del alumnado

• Luchan contra el desarraigo de los niños de su lugar de origen

• Contratar más profesores