Педагогика 7 нуска 2024

Оқушының алған білімдерін кез келген жағдайда тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету мақсатына негізделген оқыту теориясы       

• Сындарлы

• Көмектесе алатындар бар ма?

• Оқушыға бағдарланған

• Өнімділік тапшылығы

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын басқаға бағыттау сұрақ қою      

• Сындарлы

• Көмектесе алатындар бар ма?

• Оқушыға бағдарланған

• Өнімділік тапшылығы

Балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы           

• Сындарлы

• Көмектесе алатындар бар ма?

• Оқушыға бағдарланған

• Өнімділік тапшылығы

Балалардың қабілеті жетіп тұрса да, кеңес берілмеген жағдайда тәсілдерді пайдаланбауы                                 

• Сындарлы

• Көмектесе алатындар бар ма?

• Оқушыға бағдарланған

• Өнімділік тапшылығы

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелейтін қарапайым сұрақ   

• Түрткі болу

• Жоғары дәрежелі

• Сынақтан өткізу

• Терең

Жинақтау, бағалау деңгейіндегі тапсырмаларға бағытталған сұрақ       

• Түрткі болу

• Жоғары дәрежелі

• Сынақтан өткізу

• Терең

Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесетін сұрақ қою түрі        

• Түрткі болу

• Жоғары дәрежелі

• Сынақтан өткізу

• Терең

Тыңдаушы өзіне қарағанда сөз сөйлеушіге көбірек құлақ салып, барлық сезімдер әрекетте болатын тыңдалым түрі      

• Түрткі болу

• Жоғары дәрежелі

• Сынақтан өткізу

• Терең

Бала тәрбиелеу басталады   

• Дүниеге келген сәтінен

• Ұлттық тәрбие

• Әлеуметтік топқа айналады

• Оқытудың мақсаты

Тұлғаны ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарға ҚР-дағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге, тәрбиелеуге бағытталады       

• Дүниеге келген сәтінен

• Ұлттық тәрбие

• Әлеуметтік топқа айналады

• Оқытудың мақсаты