31-60 пед олшем В2

«Педагогикалық өлшемдер» ұғымының зерттеу пәні:

• Сабақ беру мен оқудың бірлігі

• Оқыту сапасын басқару

• Бақылау-бағалау мәселелері

• Тестің теориялық негіздемесін жасау

• Пәндерде оқытудың ерекшеліктері

Педагогикалық өлшемдердің әдіснамалық амалдары:

:

• әрекеттік

• еріктілік

• жүйелілік

• кешендік

• логикалық

Тілдік тесттер мынадай бөлімдерден тұрады:

• тыңдалым

• түсіну

• жазылым

• салыстыру

• оқылым

Білім беру сапасын бағалаудың ұлттық жүйесінің міндеттері:

• ҚР білім беруді дамыту индикаторларын әзірлеу

• Білім беру жағдайын талдауына қажет объективті нәтижесін алу

• Білім беру жүйесінің жай-күйі туралы объективті ақпарат алу

• Оқытудың нәтижесін тексеру әдісінің көптүрлілігі

• Білім алушылардың оқу жетістіктерін сырттай бағалау

Компьютерлік тестілеуге дайындықтың компоненттері:

• мотивациялық

• индустриялық

• когнитивтік

• жасарлық

• процедуралық

ТЕСТ  (ағыл. test) ағылшын тілінен аударғанда мағынаны білдіреді:

• сынау

• тексеру

• талдау

• тәжірибелік

• қоғамдық

Білім беру сапасын бағалаудың ұлттық жүйесінің құрылымына жатады:

• Ұлттық тестілеу орталығы

• Білім беру туралы заң

• Ақпараттық талдау орталығы

• «Оқулық» РҒПБМ сараптау орталығы

• Ұлттық мемлекеттік бағдарлама

Қазақстан TIMSS халықаралық зерттеулеріне мына жылдары қатысты:

• 2018

• 2011

• 2000

• 2007

• 2015

ҰБТ енгізудің негізгі себептері:

• Білім беру сапасын арттыруға ынталандыруды қамтамасыз ету

• ЖОО-ға түсу емтихандары кезінде сыбайлас жемқорлықты жою

• Тұрғылықты жері аумағынан шықпай ЖОО-ға түсу үшін жағдай жасау

• Талапкерлердің білім деңгейіне сырттай бағалауды жүргізу

• Оқушылардың оқу нәтижесі бойынша мемлекеттік аттестацияның қорытындысы

Білім беру сапасын бағалаудың ұлттық жүйесінің өзінің атқаратын міндеттері:

• Білім беру қызметтерінің сапасын жүйелі және салыстырмалы талдау

• Республикалық бюджет қаражаты есебінен білім беру грантын беру

• Білім беру сапасын арттыруға ынталандыруды қамтамасыз ету

• Білім беру қызметтерінің сапасын жүйелі және салыстырмалы талдау

• ЖОО-ға түсу емтихандары кезінде сыбайлас жемқорлықты жою