Көшбасшы. 31-60 (299 сұрақтан)

31.Мектеп-

• Тұлғаны элеуметтендіруде жəне əлеуметтік тəжірибені таратуда маңызды функцияны атқаратын білім беру жүйесінің басты кезеңі

• Тұлғаны элеуметтендіруде жəне əлеуметтік тəжірибені оқытуда маңызды функцияны немесе жүйені талдайтын басты кезеңі

• Оқушыны тиімді психологиялық қызмет құру үшін жəне инклюзивті білім деңгейін жетілдіру үшін жұмыс атқаратын екінші кезең

• Оқушының потенциалын жақсарту немесе біліктілігін арттыру үшін жасалатын оқу бағдарламасын жүзеге асыратын ұйым

32. 32.Педагогтарды баламен жұмыс істеудің этикалық стандартына жататын формат:

• Оқушыға қолдау көрсететін орта тудырудың құралы ретінде эмоциялық интеллеектті дамытуға үйрету

• Басты сұрақтарды талқылау

• Оқушыны тиімді психологиялық қызмет құру үшін жəне инклюзивті білім деңгейін жетілдіру үшін жұмыс атқаратын екінші кезең

• Оқушының потенциалын жақсарту немесе біліктілігін арттыру үшін жасалатын оқу бағдарламасын жүзеге асыратын ұйым

33.Мектеп əлеуметтік - бейімделген ұйым ретінде үнемі кімдердің адами потенциалын дамытып отыруы тиіс?

• Оқушылары мен қызметкерлерінің

• Ата-аналары мен қызметкерлерінің

• Оқушылары мен ата-аналарының

• Қамқоршылық кеңес мүшелері мен қызметкерлерінің

34.Потенциалды дамыту өз жұмысынан алшақтатпай-ақ қандай қасиеттерді жетілдіру дегенді білдіреді?

• Жеке жəне кəсіби

• Ұжымдық жəне кəсіби

• Жеке жəне ұжымдық

• Топтық жəне кəсіби

35.Тұтас білім беру жүйесін демократияландыру

• Командалық-əкімшілік бағыттан бас тарту

• Көшбасшылықты тарату арқылы мықты мкктеп қалыптастыру

• Көшбасшылық қасие терге ие болу

• Мұғалімге кəсіби өсуде қолдау көрсету

36.Педагогикалық еркіндікті кеңейту

• Мұғалім өзінің кəсіби машығына сенім арта білуі

• Білім берудегі өзгерісті жоспарлау

• Абитуриенттердің білім беру саласында жұмыс істеуге деген ынтасы

• Болашаққа мақсат қоя білу

37.Project-based learning (PVL) тұжырымдамасының мақсаты

• Дайын білім беру емес, жобамен жұмыс барысында мəнмəтіндік білім беру

• Белсенді оқу жəне мəселені шешу барысында баланың қабілетін, табандылығын, жасандылығын дамыту

• Мектеп оқушыларының академиялық білімін жетілдіру

• Бүгінгі күннің талаптарына сəйкес дағдыларды дамыту

38.Project-based learning (PVL) тұжырымдамасының мəні

• Белсенді оқу жəне мəселені шешу барысында баланың қабілетін, табандылығын, жасандылығын дамыту

• Дайын білім беру емес, жобамен жұмыс барысында мəнмəтіндік білім беру

• Мектеп оқушыларының академиялық білімін жетілдіру

• Бүгінгі күннің талаптарына сəйкес дағдыларды дамыту

39.Жобалық оқыту

• Метапəндік құзырет қалыптастыру

• Академиялық білімін жетілдіру

• Физикалық еңбекке қабілетін арттыру

• Өзін-өзі дамыту дағдысын жетілдіру

40.Project-based learning (PVL) тұжырымдамасында кездесетін қауіп қатерлер

• Жобалық қызметті енгізу жолында ата ананың қарсылық білдіруі

• Мектепте қорытынды аттестацияның тестілік форматта жүруі жобалық қызметтің дамуына кедергі келтірмейді

• Жобалық қызметті енгізуге орта мектептер толық дайындығы

• ЖОО болашақ мұғалімді пəндік дайындау барысында стандартты білім беру