PEDAGOGÍAS CRÍTICAS

La referencia al concepto de crítica no refiere a

• a.

  Confrontar

• Resistencia

• 
  Oposición

• Desarrollo

Según Herrera (2015) se consideran preponderantes las corrientes críticas de los siguientes autores:

• Marx, Hegel y Engels

• Kant, Descartes, Freud

• Marx, Nietzsche y Kant

• Sócrates, Platón y Aristóteles

Por descolonización se entiende:

• Una simplificación desde occidente desde la modernidad y capitalismo

• Es un proceso de reconocimiento de lo trabajado y el planteamiento de una crítica

• Suprimir aspectos lingüísticos particulares

• Eliminar todo lo relacionado con occidente

De los siguientes enfoques uno no corresponde a la corriente crítica propuesta por Kant:

• 
  Crítica a los sistemas culturales

• El conocimiento como no disgregado entre la razón pura y la razón práctica

• Crítica fundamentada en la racionalidad

• Crítica al dualismo cartesiano

Nietzsche plantea sus desarrollos críticos a partir del análisis sobre el predominio occidental en torno de la moral y de la religión sobre todo de cuño cristiana.

• VERDADERO

• FALSO

Desde la teoría marxista se percibe un desarrollo crítico que se enfoca principalmente a:

• La comprensión de los sistemas económicos, políticos y sociales

• Apoyar los desarrollos políticos en favor de la burguesía

• Cuestionar las dinámicas educativas y religiosas

• Desarrollar teorías de orden pedagógico

El giro decolonial supone evocar las antiguas estructuras de colonización a fin de reivindicar las buenas intenciones colonialistas.

• VERDADERO

• FALSO

Las características del neoliberalismo se enfocan en:

• Defender derechos sociales y humanos en perspectiva de igualdad

• Campos de acción económico que defienden el libre mercado y la colonialidad

• La redistribución de las riquezas

• Prácticas educativas más justas

Según Hernando (2015) las heterarquías se caracterizan por:

• Contener procesos complejos heterogéneos y múltiples con diferentes temporalidades

• Todos los que componen la estructura social ejercen un nivel de gobernanza o práctica política

• Hay una super influencia de poder que gobierna sobre los demás

• Hacer apuestas pedagógicas que permiten el ejercicio del gobierno autocrático

La acción política constituye uno de los ejes de acción de la crítica.

• VERDADERO

• FALSO