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Atividade 2 Anos 50 pontos

Mathematics

2nd Grade

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

 Num acidente rodoviário, após ouvir várias testemunhas, conclui-se que o motorista culpado pelo acidente dirigia um carro cuja placa era constituída de 2 vogais distintas e quatro algarismos diferentes, sendo que o algarismo das unidades era o 5. Isso não facilitou o trabalho de polícia, pois o número de placas suspeitas é de: 

a) 10800



b) 10080

c) 8100

d) 1080

Answer explanation

Temos 5 vogais: A, E, I, O e U e 10 algarismos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 0.

Como o algarismo das unidades é 5, e esses são distintos, sobram somente 9 algarismos para as demais posições da placa:



Vogal  vogal  algarismo  algarismo  algarismo  algarismo

5 pos. 4 pos.    9 pos.         8 pos.       7 pos.       1 possib.



Pelo princípio fundamental da contagem ou princípio multiplicativo temos:

5 x 4 x 9 x 8 x 7 x 1 = 10 080 placas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

Uma pizzaria vende quatro sabores de pizzas doces. O cliente pode escolher com ou sem borda recheada. Sabendo-se que há três sabores para o recheio da borda e que o cliente pode escolher somente um sabor de pizza doce, quantas possibilidades o cliente tem para comprar uma pizza doce?



a) 16



b) 12

4

c) 7

d) 4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Um restaurante oferece prato executivo para seus clientes, composto por: um tipo de salada, uma carne, uma bebida e uma sobremesa. Para compor esse prato, o restaurante oferece 4 tipos de salada, 3 tipos de carne, 4 tipos de bebida e 2 tipos de sobremesa.

Quantas possibilidades diferentes de prato executivo esse restaurante disponibiliza para seus clientes?



a) 12

b) 13

c) 24

d) 96

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

O valor da fração 10! / 7! é

a) 320



b) 450



c) 720



d) 810



5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

O fatorial de um número natural é indicado pelo símbolo “!” e é uma ferramenta que representa, de forma simplificada, a multiplicação de números naturais consecutivos. Observe a expressão do quadro.

5! - 4! + 6!

O resultado dessa expressão é:

a) 6

b) 15

c) 120

d) 816

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 5 pts

Quantas palavras (que tenham ou não significado) de 4 letras distintas podemos formar com as letras da palavra CONTAGEM?

a) 32



b) 840


c) 1 680



d) 6 720



7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 5 pts

Angela, professora de Matemática, foi informada, pelo gerente do seu banco, que necessitava trocar a senha da sua conta. Mas, para tal fim, ela precisaria criar uma senha com 4 algarismos distintos, utilizando apenas os números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9. Como estava ensinando o conteúdo de arranjo simples, aproveitou a situação e propôs que seus estudantes descobrissem de quantas maneiras diferentes ela poderia formar a sua nova senha.

Os estudantes que responderam corretamente ao desafio afirmaram que a quantidade de senhas distintas que Ângela poderia formar era:

a) 362 880

b) 15 120

c) 3 024

d) 120

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