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Introducción a la Gamificación

Authored by Claudia Alba

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12th Grade

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Introducción a la Gamificación
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la gamificación?

Una forma de entretenimiento

Un tipo de juego serio

Una técnica de diseño que utiliza elementos de juegos en un contexto no lúdico

Un programa de televisión educativo

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la diferencia entre gamificación intrínseca y extrínseca?

La intrínseca se enfoca en la motivación y el diseño del comportamiento, mientras que la extrínseca añade elementos de juego a un sistema

La intrínseca es más divertida que la extrínseca

La extrínseca se basa en la teoría del flujo

La intrínseca es más común en la educación

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la teoría del flujo?

Un tipo de juego serio

Un programa de televisión educativo

Una técnica de gamificación

Un estado de máxima concentración e inmersión en una tarea

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una ventaja de la gamificación educativa?

Aumenta la motivación de los estudiantes

Excluye emocionalmente a algunos estudiantes

Causa frustración en los niños

No requiere esfuerzo por parte de los alumnos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué aspecto positivo tiene la gamificación en la educación?

La diversión y liberación de dopamina en el cerebro de los niños

La exclusión emocional de los estudiantes

La competición desconsiderada hacia los demás

La falta de validación clínica

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué es importante evitar la frustración en la gamificación educativa?

Para crear un ambiente de exclusión emocional

Para que el objetivo del curso sea alcanzable y se mantenga la diversión

Para desmotivar a los estudiantes

Para aumentar la competencia entre los alumnos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué beneficio tiene la retroalimentación inmediata en la gamificación educativa?

Causa confusión en los estudiantes

Proporciona un feedback adecuado para obtener información rápida de los logros alcanzados

No es relevante para el aprendizaje

No tiene impacto en la motivación

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