Practica de Orientación I

Fue conceptualizada como un servicio dirigido a ayudar a los jóvenes a ubicarse de manera adecuada en el mundo del trabajo:

(a)  

¿En que año inicio de manera forma la Orientación en RD?

• 1930

• 1955

• 1956

• 1970

¿Que sucedió en el año 1957?

• Inicia la orientación

• Se valora la orientación en RD

• Se dispone las funciones del consejero vocacional y psicólogo escolar.

• Se dispone las funciones del consejero vocacional en las instituciones privada

¿En las décadas de los 80 y 90 se comenzaron a trabajar grandes temas:

• Orientación educativa, cursos de técnicas y hábitos, atención las dificultades especiales

• Educación ambiental y vial

• orientación educativa, cursos de técnicas y hábitos, atención las dificultades especiales, Educación ambiental y vial

• Todas las anteriores

¿Que plantea la Ley General de Educación 66’97 en su artículo 67, referente al Fomento de la Innovación y la Flexibilidad Curricular?

• Los proceso educativo se aplicarán la atención psicopedagógica y la orientación educativa y profesional a los educandos.

• Los proceso educativo se aplicarán la atención y concentración profesional a los educandos.

• Todas las anteriores

• Ningunas de las anteriores.

¿Que plantea la Orientación y la Psicología a partir del Plan Decenal de Educación?

• Se objeta una nueva concepción educativa orientada a la atención del ser humano en su integralidad y complejidad, teniendo como principal objetivo elevar la calidad de los servicios educativos,

• Se continua bajo el mismo paradigma

• Se privilegia una nueva concepción educativa orientada a la atención del ser humano en su integralidad y complejidad, teniendo como principal objetivo elevar la calidad de los servicios educativos,

• Todas las anteriores

¿Cómo son las acciones y a quien van dirigido los servicios de orientación y psicología?

• Preventivo y de intervención psicopedagógica, dirigidas a todos los actores que participan del proceso.

• Reactiva y de intervención psicopedagógica, dirigidas a todos los actores que participan del proceso.

• Punitiva y de intervención psicopedagógica, dirigidas a todos los actores que participan del proceso.

• Reactiva y de intervención psicopedagógica, dirigidas a los estudiantes.

¿En cuales principios se basan los servicios de Orientación y Psicología?

• Principio de Desarrollo, y Principio de Intervención Global

• Principio de acción • Principio de reación • Principio de Intervención paralela

• Principio de Prevención y Principio de Desarrollo

• Principio de Prevención, Principio de Desarrollo, y Principio de Intervención Global

Que modelo de intervención asume la Orientación y Psicología?

• Modelo paralelo

• Modelo mixto, Modelo paralelo y Psicopedagógico

• Psicopedagógico

• Investigación y acción

¿Cuáles consecuencias trae consigo asumir los principio de Orientación y Psicología?

• Proactiva y planificada,

• Preventiva

• situada en el enfoque comunitario

• Todas las anteriores.