Контроль и оценка в образовании

Какая функция контроля способствует всестороннему развитию личности обучающихся?

• Оценочная

• Диагностическая

• Развивающая

• Обучающая

Какой вид контроля предполагает сопоставление результатов контроля с эталоном?

• Рефлексивный

• Прогностический

• Фронтальный

• Пооперационный

Какая проверка осуществляется перед тем, как учитель переходит к следующей части учебного материала?

• Предварительная

• Текущая

• Тематическая

• Рубежная

Какая функция школьной системы оценивания обеспечивает положительную мотивацию обучающихся?

• Фиксирующая

• Регулирующая

• Контролирующая

• Стимулирующая

На каком принципе строится оценочная деятельность учителя?

• Оценивание только знаний

• Оценивание личных качеств

• Оценивание как критерий

• Оценивание как процесс

Что предполагает внутреннее (формирующее) оценивание?

• Сравнение каждой работы с эталоном

• Использование нормативно-ориентированных тестов

• Оценку достижений обучающихся учителем

• Сравнение результатов разных обучающихся

Что является целью внешнего (суммирующего) оценивания?

• Ориентация на конкретного обучающегося

• Сравнение одного обучающегося с другим

• Подведение итогов обучения

• Определение индивидуальных достижений каждого обучающегося

Что включает новая система оценивания?

• Проверку формирования навыков рефлексии

• Создание унифицированных тестов

• Использование стандартизированных тестов

• Оценку личностных качеств обучающихся

Что означает сущность оценочной деятельности учителя?

• Оценка индивидуального прогресса

• Создание контрольно-измерительных материалов

• Организация самооценки обучающимися

• Определение критериев оценки достижений обучающихся

Что предполагает текущий контроль в оценке достижений обучающихся?

• Проведение педагогической диагностики

• Оценивание уровня овладения универсальными учебными действиями

• Оценка личных качеств ребенка

• Создание портфолио обучающегося