แบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1

ข้อใด คือ การบรรยายผลงานทัศนศิลป์

• ก. พิจารณา สังเกต บรรยาย
• ข. คิดวิเคราะห์สิ่งที่เห็นก่อน
• ค. ฝึกทักษะการคิดสร้างสรรค์
• ง. ใช้คำศัพท์ทางทัศนศิลป์ประกอบ

ข้อใด คือ การบรรยายจุดประสงค์

• ก. จำแนกแยกแยะทัศนธาตุ
• ข. เน้นคุณค่าทางสุนทรียภาพ
• ค. แรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์ผลงาน
• ง. ความมุ่งหมายในการสร้างสรรค์ผลงาน

ข้อใด คือ ประโยชน์ของการใช้คำศัพท์ทางทัศนศิลป์บรรยายผลงานทางทัศนศิลป์

• ก. เพื่อให้ได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ
• ข. เพื่อให้มีทักษะและกระบวนการปฏิบัติงาน
• ค. เพื่อฝึกให้สามารถค้นหาสิ่งสำคัญในผลงาน
• ง. เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในองค์ความรู้

ข้อใด คือ เทคนิคการพิมพ์ภาพภาพเทคนิคแกะไม้

• ก. การพิมพ์จากส่วนนูน
• ข. ใช้เครื่องอัดด้วยแท่นพิมพ์
• ค. ใช้ส่วนที่เป็นร่องของแม่พิมพ์
• ง. เส้น หรือลวดลายต่างๆ ชัดเจน

รากฐานของศัพท์ภาพพิมพ์มาจากภาษาใด

• ก. กรีก
• ข. อียิปต์
• ค. อิตาลี
• ง. อังกฤษ

ข้อใด คือ เครื่องพิมพ์

• ก. แท่นพิมพ์ที่มีลูกกลิ้งเหล็กด้านบน
• ข. แท่นพิมพ์ที่มีลูกกลิ้งเหล็กด้านล่าง
• ค. แท่นพิมพ์ที่มีลูกกลิ้งควบคุมด้วยคอมพิวเตอร์
• ง. แท่นพิมพ์ที่มีลูกกลิ้งเหล็กขนาบด้านบนและด้านล่าง

สถาปัตยกรรมเป็นงานทัศนศิลป์ประเภทใด

• ก. การออกแบบสิ่งก่อสร้าง
• ข. การออกแบบรูปร่างรูปทรง
• ค. การใช้ทัศนธาตุสร้างสรรค์งาน
• ง. การใช้หลักการจัดองค์ประกอบศิลป์

ข้อใดคือรูปลักษณ์ใหม่ของงานสถาปัตยกรรม

• ก. การใช้วัสดุใหม่ๆ ตามวิทยากร
• ข. การรักษารูปแบบอิทธิพลจากจีน
• ค. การรักษารูปแบบอิทธิพลจากอินเดีย
• ง. การรักษารูปแบบอิทธิพลจากตะวันตก

การบรรยายงานสถาปัตยกรรมเน้นเรื่องใด

• ก. เน้นเรื่องความคิดสร้างสรรค์
• ข. เน้นเรื่องการสื่อความคิดจินตนาการ
• ค. เน้นเรื่องรูปทรงและประโยชน์ใช้สอย
• ง. เน้นเรื่องการใช้หลักการจัดองค์ประกอบศิลป์

งานสถาปัตยกรรมจะใช้ศัพท์เฉพาะด้านใด

• ก. การออกแบบโครงสร้าง
• ข. สุนทรียภาพงานออกแบบ
• ค. การใช้วัสดุ สถาปัตยกรรม
• ง. การก่อสร้างและประโยชน์ใช้สอย