Ujian Sumatif Akhir Genap 2024

Bacalah dengan cermat kutipan teks diskusi berikut ini, untuk menjawab soal nomor 1 sampai 10.

Larangan Tayangan Sinetron Kekerasan di Televisi

          (1) Akhir-akhir ini, sebagian besar orang tua resah dengan maraknya tayangan sinetron yang berbau kekerasan. Mereka meminta pihak Komisi Penyiaran Indonesia (KPI) untuk melarang dan menghentikan tayangan tersebut. Larangan ini dinilai oleh sebagian masyarakat dapat membuat dunia persinetronan Indonesia mengalami kemunduran.

          (2) Pihak yang setuju larangan tayangan sinetron kekerasan di televisi menyatakan bahwa tayangan tersebut telah membuat karakter anak-anak muda gampang sekali terpengaruh untuk melakukan kekerasan sebagai cara untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi. Banyak adegan kekerasan dalam sinetron yang tidak layak tayang, tetapi selalu lolos dari sensor. Akibatnya, banyak terjadi perkelahian antarpelajar, tawuran, bahkan ada siswa yang berani melakukan kekerasan terhadap guru. Oleh karena itu, KPI harus segera melarang dan menghentikan tayangan tersebut. Selain tidak mendidik, tayangan sinetron berbau kekerasan juga mudah memengaruhi karakter dan kepribadian anak-anak.

          (3) Akan tetapi, pihak yang menentang larangan tayangan sinetron kekerasan di televisi berdalih bahwa kekerasan yang dilakukan oleh pelajar bukan semata-mata disebabkan oleh tayangan sinetron. Banyak faktor lain yang memengaruhinya. Selain minimnya keteladanan dari para pemimpin, faktor perkembangan jiwa anak-anak yang sedang mencari jati diri juga menjadi salah satu penyebabnya. Sungguh tidak bijaksana jika tayangan sinetron dijadikan sebagai kambing hitam maraknya perilaku kekerasan di kalangan pelajar. Selain akan membuat dunia persinetronan Indonesia mengalami kemunduran, juga akan meningkatkan banyaknya pengangguran karena pemberhentian produksi.

          (4) Dalam situasi demikian, larangan sinetron bukanlah solusi terbaik. Para orang tua diharapkan lebih dekat dan melakukan pendampingan kepada anak-anak dalam memilih tayangan televisi. Selain itu, semua pihak harus bergerak bersama untuk mencegah terjadinya kekerasan sebagai cara anak-anak muda dalam menghadapi masalah.

 

Topik yang dibahas dalam teks diskusi di atas  adalah ….

• KPI diminta untuk melarang dan menghentikan tayangan kekerasan di televisi.

• Pro kontra terhadap larangan tayangan kekerasan di televisi.

• Faktor yang memengaruhi terjadinya kekerasan yang dilakukan oleh para pelajar.

• Semua pihak harus bekerja sama untuk mencegah terjadinya kekerasan oleh para pelajar.

          (2) Pihak yang setuju larangan tayangan sinetron kekerasan di televisi menyatakan bahwa tayangan tersebut telah membuat karakter anak-anak muda gampang sekali terpengaruh untuk melakukan kekerasan sebagai cara untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi. Banyak adegan kekerasan dalam sinetron yang tidak layak tayang, tetapi selalu lolos dari sensor. Akibatnya, banyak terjadi perkelahian antarpelajar, tawuran, bahkan ada siswa yang berani melakukan kekerasan terhadap guru. Oleh karena itu, KPI harus segera melarang dan menghentikan tayangan tersebut. Selain tidak mendidik, tayangan sinetron berbau kekerasan juga mudah memengaruhi karakter dan kepribadian anak-anak.

2. Informasi yang tidak sesuai dengan isi paragraf kedua  adalah ….

• Komisi Penyiaran Indonesia tidak melarang tayangan sinetron kekerasan di televisi.

• Tayangan sinetron kekerasan di televisi membuat karakter anak muda mudah terpengaruh.

• Banyak adegan kekerasan dalam sinetron yang lolos dari sensor, meskipun tidak layak tayang.

• Tayangan sinetron kekerasan tidak mendidik, justru memengaruhi karakter dan kepribadian anak.

          (3) Akan tetapi, pihak yang menentang larangan tayangan sinetron kekerasan di televisi berdalih bahwa kekerasan yang dilakukan oleh pelajar bukan semata-mata disebabkan oleh tayangan sinetron. Banyak faktor lain yang memengaruhinya. Selain minimnya keteladanan dari para pemimpin, faktor perkembangan jiwa anak-anak yang sedang mencari jati diri juga menjadi salah satu penyebabnya. Sungguh tidak bijaksana jika tayangan sinetron dijadikan sebagai kambing hitam maraknya perilaku kekerasan di kalangan pelajar. Selain akan membuat dunia persinetronan Indonesia mengalami kemunduran, juga akan meningkatkan banyaknya pengangguran karena pemberhentian produksi.

3. Informasi yang sesuai dengan isi paragraf ketiga  adalah ….

• Dunia persinetronan Indonesia tidak terpengaruh dengan larangan tayangan sinetron kekerasan.

• Kekerasan yang dilakukan oleh pelajar hanya disebabkan oleh perkembangan jiwa anak-anak.

• Kekerasan yang dilakukan oleh pelajar bukan hanya dipengaruhi oleh tayangan sinetron di televisi.

• Minimnya keteladanan dari pemimpin menjadi faktor utama terjadinya kekerasan antarpelajar.

          (4) Dalam situasi demikian, larangan sinetron bukanlah solusi terbaik. Para orang tua diharapkan lebih dekat dan melakukan pendampingan kepada anak-anak dalam memilih tayangan televisi. Selain itu, semua pihak harus bergerak bersama untuk mencegah terjadinya kekerasan sebagai cara anak-anak muda dalam menghadapi masalah.

4.     Informasi yang sesuai dengan isi paragraf keempat  adalah ….

• Orang tua sebaiknya mendukung larangan tayangan sinetron kekerasan di televisi.

• Larangan tayangan sinetron kekerasan di televisi bukanlah solusi terbaik.

• Semua pihak tidak perlu cemas dengan tayangan sinetron kekerasan di televisi.

• Tayangan sinetron kekerasan sama sekali bukan yang  memengaruhi perilaku kekerasan anak.

Isu yang dibahas dalam teks diskusi tersebut terdapat pada paragraf ….

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

Sudut pandang pro dan kontra dalam teks diskusi tersebut terdapat pada paragraf ….

• (1) dan (2)

• (2) dan (3)

• (2) dan (4)

• (3) dan (4)

Uraian berupa penyelesaian masalah dari dua sudut pandang yang berbeda terdapat pada paragraf ….

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

Kata tugas yang berupa preposisi (kata depan) pada paragraf (2) teks tersebut adalah …

• yang setuju

• bahwa tayangan

• di televisi

• dihadapi

Paragraf yang menggunakan konjungsi antarparagraf ditandai nomor ….

• (1) dan (2)

• (2) dan (3)

   

• (2) dan (4)

• (3) dan (4)

    Konjungsi antarkalimat pada paragraf (4) adalah  ….

• Selain itu

• Dalam situasi demikian

• Dan

• Untuk