Fundamentos de la didáctica

¿Qué es el diseño instruccional?

• Es un proceso de diseño y planeación que facilita la creación de ambientes de aprendizaje

• Es el proceso arquitectónico de un ambiente virtual de aprendizaje

• Es la planeación que se hace para enseñar un tema

• Es una plataforma donde se alojan todos los contenidos teóricos, actividades y demás recursos que permiten a los estudiantes lograr sus objetivos de aprendizaje

¿Qué significa el modelo ADDIE?

• Análisis, Desarrollo, Diseño, Implementación y Evaluación

• Análisis del Desarrollo, Diseño de la Implementación y de la Evaluación

• Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación

• Todas las anteriores

¿Cuál es el objetivo principal del modelo ADDIE en el diseño instruccional?

• Facilitar la creación de ambientes de aprendizaje

• Arquitectura de un ambiente virtual de aprendizaje

• Planificación para enseñar un tema

• Lograr los objetivos de aprendizaje de los estudiantes

¿Cuál es la diferencia entre el diseño instruccional y una plataforma de aprendizaje?

• El diseño instruccional se enfoca en la planificación del aprendizaje, mientras que la plataforma aloja los recursos

• El diseño instruccional es un ambiente virtual, la plataforma es un proceso de diseño

• El diseño instruccional es un proceso arquitectónico, la plataforma es un proceso de evaluación

• El diseño instruccional es una plataforma, la plataforma es un proceso de diseño

El enfoque tradicional, cognitivista, conductista, tecnológico, etc., en conjunto se denominan...

¿Cuál es la importancia de la evaluación en el modelo ADDIE?

• Permite medir el impacto de la implementación del diseño instruccional

• Define los objetivos de aprendizaje de los estudiantes

• Es un paso opcional en el proceso ADDIE

• No tiene relevancia en el modelo ADDIE

¿Cuál de las siguientes actividades se realiza durante la fase de Desarrollo del modelo ADDIE?

• • Identificación de las necesidades de los estudiantes

• • Creación de material didáctico y recursos

• • Implementación de las actividades de formación

• • Recolección de datos para evaluar la eficacia del programa

¿Cuál es el propósito principal de la fase de Análisis en el modelo ADDIE?

• • Diseñar las actividades de aprendizaje

• • Implementar el plan de formación

• Evaluar el rendimiento de los estudiantes

• Identificar las necesidades de formación y definir los objetivos