PREDIKSI SOAL UJIAN BHS DAERAH KELAS 6

Gatekne ukara-ukara ing ngisor iki!

1)      Lakon-lakon kaya kuwi mau yen terus-terusan ditindakake bisa gawe ekosistem ing ndonya ora stabil.

2)      Akhire nyebabake bencana alam sing ngrugekake.

3)      Nanging mung sethithik kang sadhar marang pentinge njaga lingkungan supaya tetep resik, asri, lan endah.

4)      Mula saka iku, awake dhewe kudu sadhar marang pentinge njaga lingkungan wiwit saka barang kang cilik.

5)      Akeh wong kang malah dadi pangrusak lingkungan, kayata ngguwak larahan ing sembarange panggon, nebang wit sembarangan, pamburuan liar, lan liya-liyane.

6)      Njaga karesikane lingkungan iku sejatine wis dadi kewajibane saben-saben wong sing urip ing ndonya iki.

Ukara ing ndhuwur rakiten dadi paragrap sing padu!

• 6, 5, 3, 1, 2, 4

• 6, 4, 5, 1, 2, 3

• 6, 3, 5, 1, 2, 4

• 6, 3, 5, 1, 4, 2

Pramila, kita sedaya dados tiyang sepuh kedah tansah waspada lan madosaken lare- lare enom kangge mboten kapikat dhateng pergaulan bebas. Caranipun kaliyan nyukani katresnan, welas asih lan kawigatosan ingkang cekap. Ngajak lare enom komunikasi ing sedaya bab lan ngarahakan lare-lare dhateng bab positif. Tuladhanipun, kanthi ngajak upaminipun kanca-kanca ingkang mbekta pengaruh sae utawi napa kajengipun piyambakipun supados nggayuh prestasi salebeting karya.

Ukara kang bisa kapilih dadi panutupe sesorah ing dhuwur yaiku . . . .

•  

  Akhiripun, sedaya kekirangan saha kalepatan anggen kula matur, nyuwun pangapunten. Wekdal kula aturaken dhateng pranatacara, matur nuwun.

• Panjenenganipun Bapak/Ibu Kepala sekolah ingkang minulya! Bapak saha Ibu Guru ingkang dahat kinurmatan

• Langkung rumiyin, mangga sesarengan ngaturaken raos syukur dhateng ngarsa dalem Allah SWT

• Akhiripun, wekdal kula aturaken dhateng pranatacara, matur nuwun.

Dasanamane Werkudara yaiku . . . .

(Wangsulan luwih saka siji)

•  

  Bimasena

   

   

• Janaka

• Bayusuta

• Bratasena

Lakune kaya . . . , alon banget nganti ditinggal kancane.

Tembung mathuk kanggo jangkepi ukara ing dhuwur yaiku . . .

• welut

   

• cacing

• macan luwe

• singa luwe

Gatekna tembang macapat iki!                      

 Mingkar mingkur ing angkara

Akarana karenan mardi siwi

Sinawung resmining  kidung

Sinuba sinu karta

Mrih kretarta pakartining ilmu luhung

Kang tumrap ing tanah jawa

Agama ageming aji

Guru gatra tembang macapat ing dhuwur ana . . . .

• 6

• 7

• 8

• 9

Bapak ngendika, “Bagus, tumbasno lampu LED kanggo ngganti lampu pasinaon sing mati.”

Ukara kasebut yen diowahi dadi ukara crita dadine . . . .

• Bapak ngendika yen lampu pasinaon mati banjur diganti lampu LED supaya awet

• Bapak ngendika “Bagus, tumbasno lampu LED kanggo ngganti lampu pasinaon sing mati.”

• Bapak ngutus Bagus mundhut lampu LED kanggo ngganti lampu pasinaon sing mati

• Ngendikane bapak, badhe ngganti lampu pasinaon sing mati nganggo lampu LED

Pak Wisnu iku . . . , ora nate nesu senajan siswa-siswane nakal.

Tembung entar kang mathuk kanggo jangkepi ukara ing dhuwur yaiku . . . . 

• jembar kawruhe

• jembar segarane

   

• murah atine

• luhur budine

Tulisan latine . . . .

•  

  lapar

• kabar

• kasar

• layar

Bapak ndhawuhi Anton,”Le, wis penak kudu disyukuri!

Kadhangkala wong penak kaya sirah…dikepeti.”

Jangkepane paribasan kuwi yaiku….

• gundhul

• ngelu

• puyeng

• mumet

Semut kecemplung kali arep klelep. Meruhi kahanan kaya mengkono, Manuk Thilang enggal-enggal nyucuk godhong. Godhong digawa mabur, banjur ditibakake ing sacedhake semut. Semut sing wis kentekan tenaga, enggal-enggal nyaut godhong lan munggah ing dhuwure. Semut atur panuwun marang Manuk Thilang.

Amanah saka crita ing dhuwur yaiku . . . .

• ati-ati yen ana pinggir kali

• urip bebayan kudu gelem tulung tinulung

• yen ora bisa nglangi ojo dolan ing kali

• aja seneng padu karo kanca