Trastornos de la percepción y su incidencia en el aprendizaje

¿Cuáles de los siguientes trastornos de la percepción afectan principalmente la capacidad de procesar la información visual?

• Dislexia

• Trastorno del procesamiento visual

• Trastorno del procesamiento auditivo

• Trastorno del procesamiento sensorial

¿Cuáles de los siguientes síntomas son comunes en el trastorno del procesamiento auditivo?

• Dificultad para reconocer letras y palabras

• Dificultad para seguir instrucciones verbales

• Dificultad para mantener la atención visual

• Dificultad para recordar fechas y eventos

¿Cuáles de los siguientes trastornos de la percepción se caracterizan por dificultades en la discriminación auditiva y la percepción de la dirección del sonido?

• Dislexia

• Disgrafía

• Dispraxia

• Trastorno del procesamiento auditivo

¿Cómo pueden afectar los trastornos de la percepción al aprendizaje académico?

• Pueden afectar la lectura, escritura y habilidades matemáticas.

• Pueden afectar solo las habilidades de escritura.

• Pueden afectar solo las habilidades de cálculo matemático.

• No tienen impacto en el aprendizaje académico.

¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor la relación entre los trastornos de la percepción y el aprendizaje?

• Los trastornos de la percepción siempre causan dificultades significativas en el aprendizaje.

• Los trastornos de la percepción nunca tienen un impacto en el aprendizaje.

• Los trastornos de la percepción solo afectan el aprendizaje en la edad adulta.

• Los trastornos de la percepción pueden afectar el aprendizaje, pero su impacto varía según el individuo y la intervención temprana.

Escribe el trastorno según su concepto.

Es un trastorno de la percepción visual, puede dificultar la capacidad de una persona para leer con fluidez y comprender el texto.

Escribe el trastorno según su concepto.

Es un trastorno de la percepción numérica, puede afectar la capacidad de una persona para comprender conceptos matemáticos y realizar cálculos aritméticos básicos.

Escribe el trastorno según su concepto.

Se caracteriza por dificultades para mantener la atención, impulsividad y actividad motora excesiva.

¿Cuáles son formas de cómo identificar los trastornos de aprendizaje?

• Realizar evaluaciones formales

• Dificultades: La lectura, escritura, matemáticas o coordinación motora

• Emplea recursos

• Genera “flashcards”

¿Cuáles son formas de mejorar el aprendizaje?

• Realizar evaluaciones formales

• Dificultades: La lectura, escritura, matemáticas o coordinación motora

• Emplea recursos

• Genera “flashcards”