
Comunicación 6 pm martes (14mayo)
Authored by Sofía Lautrec
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es el objetivo de aprender a organizar de manera lógica las ideas en el texto?
Aprender a escribir un resumen
Aprender a organizar las ideas principales y secundarias
Aprender a dibujar mapas conceptuales
Aprender a memorizar todo el texto
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué elementos componen un mapa conceptual?
Conceptos, conectores y proposiciones
Palabras clave, imágenes y descripciones
Números, letras y símbolos
Títulos, subtítulos y párrafos
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la importancia de hacer un resumen de un texto?
Cambiar el propósito del autor del texto
Eliminar las ideas principales del texto
Agregar información adicional al texto original
Presentar una síntesis de los contenidos del autor
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe hacer después de subrayar las ideas principales en un texto para elaborar un esquema?
Revisar el esquema antes de un examen y repasar el contenido
Leer con detenimiento el texto y buscar palabras desconocidas
Descartar las ideas principales y centrarse en las secundarias
Dividir el contenido, subrayar las ideas principales y elaborar el esquema
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué permiten establecer los conectores en un mapa conceptual?
Imágenes representativas de los conceptos
Títulos para cada sección del mapa
Colores para diferenciar los conceptos
Relaciones entre los diferentes conceptos
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la función de un mapa mental?
Ayudar a comprender las ideas a través de iconografías
Organizar la información en forma de lista
Crear un resumen detallado del texto
Establecer relaciones entre los personajes de un texto
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se debe hacer al consolidar un mapa conceptual?
Establecer un concepto principal y jerarquizar los demás conceptos
Eliminar los conectores entre los conceptos
Agregar más conceptos para hacerlo más complejo
Cambiar la estructura del mapa por una lista
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