SESION 06

Juan presenta dificultades para lograr un aprendizaje significativo en varias de sus asignaturas escolares, teniendo muy bajas calificaciones , excepto en educación física en donde destaca por sus habilidades.

Sin embargo sus docentes consideran que "Juan NO es inteligente".

Respecto a esta premisa, se considera:

• Verdadera

• Falsa

¿Por qué se presentan los problemas de aprendizaje?

• Por algún trastorno del aprendizaje o condición médica vinculada a ella.

• incapacidad pedagógica

• programas educativos inadecuados

• Todas

¿Cuál NO es un trastorno del aprendizaje?

• Dislexia

• Discalculia

• Disfasia

• Síndrome de Down

Los problemas de aprendizaje sólo se dan en el aspecto académico, en el plano motor/ aprendizaje motor no se presentan problemas de aprendizaje. (VERDADERO/FALSO)

Maycol presenta problemas para lectura y escritura, suele confundir algunas letras y su posición dentro de las palabras, haciendo que le resulte complicado poder escribir o leer los textos.

Según ello, se puede presumir que Maycol presenta el trastorno de:

• Disfasia

• Dislexia

• Discalculia

• Disortografía

Lucía tiene una alumna deportista que tiene un desempeño muy inferior en comparación al resto y por mucho que se esmere, se nota dicha diferencia.

Lucía no entiende que pasa, si ella incluso utiliza un plan de entrenamiento de deportistas de élite, con altos estándares de exigencia. Pero no da resultados.

¿Por qué se puede presumir que su alumna no aprende?

• Porque tiene un trastorno de aprendizaje o alguna condición ligada a ella.

• Porque la deportiva no es inteligente

• Porque no se está creando, ni adaptando el plan de entrenamiento/ problemas con la metodología

• Porque no tiene experiencia enseñando dicha disciplina deportiva.

Si detecto problemas de aprendizaje se debe sugerir inmediatamente a los padres, enviar al niño/a a una escuela especial. (SI/NO)

Cuando existe un problema de aprendizaje, debemos enfocarnos únicamente en ver que problema tiene el niño/a, dado que estos problemas de aprendizaje solo se dan por porque discapacidades cognitivas, psicológicas o motoras.

• VERDADERO

• FALSO

• X

• X

¿Qué se debe hacer ante la presencia de problemas de aprendizaje?

• Planificar las actividades de acuerdo a las características, condiciones de la población

• Seguir con el entrenamiento habitual y que ellos se vayan adaptando a su ritmo

• Dar demostraciones y explicaciones claras, suficientes para cada uno

• Dar las indicaciones y que la población tenga la libertad de ejecutarlo a su manera

Cuando existen problemas/trastornos de aprendizaje en un niño/a, estos únicamente se ven afectados por las calificaciones/ rendimiento que tengan. (VERDADERO/FALSO)