Learning strategies

Una estrategia de aprendizaje se puede definir como

• Características de los estudiantes que proporcionan un carácter intencional para el desarrollo de habilidades en el idioma

• Decisiones, conductas y pensamientos que el estudiante usa para dar cumplimiento a un propósito de aprendizaje

• Ideas y secuencias integradas que el docente usa para que el estudiante logre el desarrollo de habilidades y el cumplimiento de la tarea

Las estrategias de aprendizaje son acciones que parten de la iniciativa de

• los maestros

• los estudiantes

• las actividades de clase y las tareas en case

Respecto al uso de estrategias de aprendizaje para el alcance de objetivos, el rol del docente es ...

• transmitir conocimientos

• ayudar al estudiante a transformar el conocimiento que recibe mediante la construcción de significado, apoyándose en acciones pertinentes para el cumplimiento de objetivos

• proveer al estudiante de una nueva lengua como una herramienta cognitiva que le permite desarrollar pensamientos e ideas en esa lengua, desarrollar habilidades comunicativas y alcanzar objetivos

Las estrategias le permiten al estudiante ...

• orientar a sus compañeros

• aprender a hablar una lengua extranjera

• ser mas autónomos

Las estrategias cognitivas se refieren a ...

• La integración de conocimientos previos con conocimientos nuevos para la construcción de aprendizajes.

• planificación, control y evaluación de aprendizajes por parte de los estudiantes

• disposición afectiva y emocional por parte de los estudiantes frente a la construcción de conocimientos

la repetición, la interpretación y la toma de notas hacen parte de estrategias ...

• cognitivas

• metacognitivas

• de memoria

El estudiante de inglés necesita recordar adjetivos para crear descripciones físicas y de personalidad, para esto, el maestro en la clase puede ...

• Usar un poster con imágenes de modo que el estudiante pueda hacer uso de estrategias de memoria

• Usar un texto escrito, de manera que el estudiante pueda interpretar y tomar notas

• solicitar al estudiante que lea y responda preguntas haciendo uso de estrategias cognitivas

Cuando el estudiante hace uso funcional del lenguaje para expresarse, ejemplo: usar adjetivos para describir a sus compañeros está desarrollando la competencia ...

• Lingüística

• Sociolingüística

• Pragmática

Cuando el estudiante identifica pronombres personales, verbos y complementos en un enunciado esta desarrollando la competencia ...

• lingüística

• Pragmática

• Sociolingüística

El uso del lenguaje extranjero según el contexto, ejemplo: en un restaurante, se refiere a la competencia ...

• Lingüística

• Pragmática

• Sociolingüística