2024_05_18 Bgia Indagación Leidy G.

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11th Grade

5 Qs

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Assessment

Passage

Biology

11th Grade

Hard

Created by

Jimmy M.

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5 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En la tabla se observa que cada concentración de saponina fue suministrada a 50 individuos. Esto

se debe a que

  1. el número mínimo necesario para un análisis estadístico es 50 individuos.

permite ejercer un control en la población de individuos de 40 a 50 años.

es una forma de incorporar la variabilidad natural de los individuos en el análisis.

sólo se contaba con 450 individuos para realizar las pruebas con saponinas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Los investigadores utilizaron diferentes concentraciones de saponina en la investigación porque

debían

  1. hallar la concentración que redujera el nivel de colesterol en los individuos.

hallar la concentración más efectiva para reducir el colesterol.

elegir la concentración que redujera los costos para controlar el colesterol.

elegir la concentración que redujera el colesterol durante más tiempo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

De los resultados obtenidos se podría concluir que:

  1. En la cantidad de 150 mg de nitrógeno las hojas crecen el doble que en la cantidad de 50 mg.

La cantidad de nitrógeno no afecta la masa de las hojas.

En una cantidad de 200 mg de nitrógeno, la masa de las raíces y de las hojas es superior a las demás.

La masa de las raíces no depende de la cantidad de nitrógeno.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Para eliminar los microrganismos patógenos de la leche se hizo un experimento en el cual se calentó la leche a 72°C durante 5 y 15 segundos. Con base en la gráfica puede concluirse que:

 

Los microorganismos mueren instantáneamente.

Los microorganismos son resistentes al calor.

Se necesita más de un minuto para matar todos los microorganismos.

La mortalidad de los microorganismos depende del tiempo de calentamiento.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Se realizó un experimento con dos grupos de plantas a las cuales se les suministró la misma cantidad de dióxido de carbono (CO2), luz y agua. Ambos grupos alcanzaron la misma altura. Si se repite el experimento pero al grupo 1 se le suministra una menor cantidad de CO2 que al grupo 2, se esperaría que:

 

Las plantas del grupo 1 crezcan más porque su tasa de respiración celular es mayor.

Las plantas del grupo 2 crezcan más porque tienen una mayor eficiencia fotosintética.

Las plantas del grupo 1 mueren porque no tienen dióxido de carbono para su respiración.

  Las plantas del grupo 2 tengan un crecimiento acelerado, porque disminuye su eficiencia fotosintética.