Démarches et méthodes

Lorsque vous tenez un cours de grammaire, vous avez la possibilité de …

• préparer des exemples pertinents, expliquer clairement chaque règle aux étudiants et les faire pratiquer à travers des exercices
• De lire un roman en classe

• ignorer les règles de grammaire et faire en sorte que les élèves créent leurs propres règles

• de travailler en même temps leur expression orale.

Un étudiant germanophone s‘est inscrit à des cours du soir en luxembourgeois. Il souhaite obtenir le niveau A1. Quelles sont les compétences visées?

• Capacité à parler couramment le luxembourgeois
• Capacité à écrire des essais littéraires en luxembourgeois
• Compréhension de phrases simples et familières, capacité à se présenter et à poser des questions basiques, capacité à interagir dans des situations de la vie quotidienne
• Capacité à traduire des textes complexes en luxembourgeois

La méthode inductive est …

• tirer des conclusions générales à partir d'observations spécifiques
• utiliser des observations spécifiques pour confirmer des conclusions générales
• ignorer les observations pour formuler des conclusions générales
• déduire des observations spécifiques à partir de conclusions générales

Un élève fréquente une classe de 5ième générale technique. On considère qu’il a en anglais un niveau B1. Quelles sont les compétences visées?

• Capacité à rédiger des phrases avec un vocabulaire soutenu

• Connaissance approfondie de la littérature anglaise du 19ème siècle

• Compréhension et expression orales et écrites de sujets familiers, capacité à raconter des expériences et des événements, et à faire face à des situations courantes en voyage.
• Maîtrise parfaite de la langue

Travailler en tandem signifie …

• Travailler en tandem signifie travailler en compétition avec une autre personne pour atteindre un objectif commun.
• Travailler en tandem signifie travailler de manière aléatoire avec une autre personne pour atteindre un objectif commun.
• Travailler en tandem signifie travailler en collaboration étroite avec une autre personne pour atteindre un objectif commun.
• Travailler en tandem signifie travailler seul pour atteindre un objectif commun.

La méthode Think Pair Share consiste à …

• Penser en groupe puis discuter en binôme
• Discuter individuellement puis partager en groupe
• Penser individuellement, discuter en binôme, puis partager en groupe la réflexion ou la réponse.
• Penser en groupe puis partager individuellement

Selon le CECRL, la langue maternelle vise le niveau C2. Ce qui signifie …

• un niveau de maîtrise acceptable où l'individu peut communiquer de manière basique.

• un niveau de maîtrise moyen où l'individu peut comprendre des textes simples.

• un niveau de maîtrise exceptionnel où l'individu peut s'exprimer de manière fluide et spontanée, comprendre des textes complexes et subtiles nuances.

• un niveau de maîtrise avancé où l'individu peut s'exprimer de manière hésitante.

Dans un plan de cours, il est important d’intégrer une mise en commun afin que les élèves puissent …

• partager leurs idées, confronter différents points de vue et favoriser la collaboration
• rester silencieux et ne pas participer
• suivre le cours sans interaction
• travailler individuellement sans échanger

Quels sont les avantages d’une démarche déductive ?

• La confusion dans le raisonnement
• Les avantages d'une démarche déductive incluent la logique formelle, la clarté du raisonnement et la capacité à prédire des résultats spécifiques.
• L'incapacité à prédire des résultats spécifiques
• L'absence de logique formelle

La méthode pédagogique signifie …

• La méthode pédagogique signifie la façon dont les devoirs sont distribués.
• La méthode pédagogique signifie le fonctionnement du cours et les moyens utilisés.

• La méthode pédagogique signifie la stratégie adoptée pour atteindre l’objectif du cours.

• La méthode pédagogique signifie la manière dont les élèves sont évalués.