педогогика

Педагогика ғылымы зерттейді:

• оқыту, білім беру және тәрбиелеу үдерісінің заңдылығын

• мектептегі оқу-тәрбие үдерісініңнәтижесін

• оқушының даралығын, дербестігін

• білім беру үдерісінің қағидаларын

• тәрбие үдерісінің қозғаушы күштерін

Педагогика ғылымының негізгі ұғымдары:

• оқыту,оқу, жеке оқу

• орта, мұрагерлік, тәрбие

• білім, тәрбие, дағды

• тәрбие, оқыту, білім беру

• тәрбие, қалыптасу, даму, жеке оқу

Ғылыми педагогиканың негізін қалаушы:

• Ы.Алтынсарин

• Я.А.Коменский

• К.Д.Ушинский

• А.С.Макаренко

• Ж.Ж.Руссо

Педагогиканы өз алдына жеке ғылым ретінде бөліп көрсеткен ғалым:

• К.Д.Ушинский

• Я.А.Коменский

• Ж.Ж.Руссо

• Ф.Бэкон

• Р.Оуэн

Ғылыми педагогикалық зерттеу әдісі:

• табиғи эксперимент

• үлгі-өнеге

• рейтинг

• қоғамдық пікір

• проблемалық баяндау

Оқу-тәрбие процесінің сандық және сапалық көрсеткішін анықтау:

• бақылау, сұхбаттасу әдісі

• педагогикалық озат тәжірибені модельдеу

• тест тапсырмалары, сұхбаттасу

• сұхбаттасу, сауалнама жүргізу

• математикалық-статистикалық әдіс

Мемлекеттік стандарт:

• білім берудің қалыпты нормасын көрсететін құжат

• оқытылатын пәндердің ретін анықтайды

• оқыту пәндерін мазмұнын көрсетеді

• апталық жүктемені көрсетеді

• оқытудың мазмұнын ашатын мәлімет

Оқу бағдарламасы:

• мектептің іс-әрекетіне бағыт беретін құжат

• пән бойынша меңгеретін білім, дағдының көлемін анықтайды

• білім, іскерлік, дағдының жиынтығы

• дидактиканың талаптарына сай жасалған құрал

• сағат санын анықтайтын мемлекеттік құжат

Оқу жоспары:

• дидактиканың талаптар жиынтығы

• белгілі пән бойынша меңгеретін білім жиынтығы

• білім, іскерлік, дағдының жиынтығы

• оқу пәндерінің апталық сағат санын анықтайды

• пән бойынша іскерлік жиынтығы

Оқулық дегеніміз:

• пән бойынша дидактикалық құрал

• пән бойынша меңгеретін білім

• пән бойынша білім, іскерлік

• мектептің іс-әрекетіне бағыт беретін құжат

• сағат санын анықтайтын мемлекеттік құжат