Kuis Penguasaan Konsep Rangkaian Seri dan Paralel

Apa tujuan dari penelitian yang dilakukan?

• Meningkatkan penguasaan konsep IPA

• Meningkatkan keterampilan menggunakan Kit IPA

• Meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran IPA

• Meningkatkan jumlah guru di SD Negeri 6 Mataram

Apa yang dimaksud dengan hakikat sains menurut penelitian?

• Semua jawaban benar

• Sains sebagai proses

• Sains sebagai produk

• Sains sebagai sikap ilmiah

Apa yang menjadi alasan utama guru masih menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran sains?

• Kurangnya minat siswa dalam eksperimen

• Tuntutan operasional di lapangan

• Kurangnya pengetahuan guru tentang Kit IPA

• Keterbatasan alat peraga

Apa yang disediakan oleh Proyek SEQIP untuk meningkatkan mutu pendidikan sains di SD?

• Kit Murid

• Komputer

• Buku teks

• Peralatan olahraga

Apa yang dimaksud dengan rangkaian seri dalam percobaan listrik?

• Rangkaian yang hanya memiliki satu jalan

• Rangkaian yang tidak memerlukan hambatan

• Rangkaian yang memiliki percabangan

• Rangkaian yang tidak memerlukan sumber arus

Apa ciri-ciri dari rangkaian paralel dalam percobaan listrik?

• Tegangan yang diperoleh oleh lampu sama dengan tegangan sumber

• Kuat arus yang mengalir pada masing-masing lampu sama

• Bila salah satu lampu mati, lampu lain juga mati

• Tegangan yang diperoleh oleh lampu berbeda

Apa yang menjadi hasil dari penelitian terkait penguasaan konsep sains?

• Penguasaan konsep sains guru-guru menurun

• Keterampilan guru dalam menggunakan Kit IPA menurun

• Minat guru-guru dalam menggunakan Kit IPA menurun

• Penguasaan konsep sains guru-guru meningkat

Apa yang menjadi kriteria minat guru IPA dalam menggunakan Kit IPA di SD Negeri 6 Mataram?

• Rendah

• Tinggi

• Sangat Tinggi

• Sedang

Apa yang dimaksud dengan keterampilan proses dalam pembelajaran IPA?

• Membaca buku teks dengan cermat

• Mengembangkan keterampilan praktis dalam proses belajar

• Menghitung rumus matematika

• Menghafal teori-teori sains

Apa kesimpulan utama dari penelitian yang dilakukan?

• Peningkatan penguasaan konsep sains guru-guru

• Tidak ada perbedaan dalam keterampilan guru menggunakan Kit IPA

• Semua guru tidak tertarik menggunakan Kit IPA

• Tidak ada peningkatan dalam penguasaan konsep sains