Unit tes PKN

Salah satu cara memupuk empati adalah …...

• sering bermain daripada belajar

• belajar sampai menjadi juara kelas

• Mendahulukan tugas-tugas yang penting

• melatih intuisi agar bisa merasakan yang dirasakan orang lain

Es Krim Mahesa

Siang ini Mahesa merasa kehausan, dia lalu membeli es krim di toko swalayan. Setibanya di rumah, Mahesa terkejut melihat Riri sedang menangis. Mahesa bertanya kenapa Riri menangis. Rupanya Riri sedang bersedih karena diejek oleh temannya. Melihat Riri bersedih, Mahesa menghibur Riri dan memberikan es krimnya supaya Riri kembali ceria.

Apakah Mahesa memiliki sikap empati?

• Ya, karena dia membeli eskrim

• Ya, karena dia memberi es krimnya agar Riri terhibur.

• Ya, karena dia mengejek Riri.

• Ya, karena Riri menangis

Es Krim Mahesa

Siang ini Mahesa merasa kehausan, dia lalu membeli es krim di toko swalayan. Setibanya di rumah, Mahesa terkejut melihat Riri sedang menangis. Mahesa bertanya kenapa Riri menangis. Rupanya Riri sedang bersedih karena diejek oleh temannya. Melihat Riri bersedih, Mahesa menghibur Riri dan memberikan es krimnya supaya Riri kembali ceria.

Apakah sikap teman-teman Riri menunjukkan empati?

• Tidak, karena mereka tidak membeli es krim.

• tidak, karena mereka menangis di rumah Mahesa

• Tidak, karena mereka mengejek Riri sampai Riri menangis.

• Tidak, karena Mahesa tidak memberi mereka eskrim

Es Krim Mahesa

Siang ini Mahesa merasa kehausan, dia lalu membeli es krim di toko swalayan. Setibanya di rumah, Mahesa terkejut melihat Riri sedang menangis. Mahesa bertanya kenapa Riri menangis. Rupanya Riri sedang bersedih karena diejek oleh temannya. Melihat Riri bersedih, Mahesa menghibur Riri dan memberikan es krimnya supaya Riri kembali ceria.

Bagaimana seharusnya sikap teman-teman Riri?

• melanjutkan mengejek Riri

• tidak mengejek Riri atau siapapun

• membeli eskrim juga

• Meminta eskrim Mahesa

Apabila kita memiliki sikap empati maka kita akan ….

• Dimusuhi teman

• Dimarahi guru

• disenangi teman saja

• Disenangi semua orang

Suatu hari Mahesa melihat anak kecil jatuh dari sepeda. Apa yang harus Mahesa lakukan?

• Pura-pura tidak melihat

• Membantu anak kecil itu

• Lari dari anak kecil itu

• Melihat anak itu tanpa membantu

Saat belajar, murid berhak mendapatkan pelajaran dan perhatian dari guru.

Kalimat di atas merupakan contoh hak anak di ….

• Sekolah

• Rumah

• Tetangga

• Masyarakat

Kina adalah siswa yang aktif di kelas, seringkali Kina memotong penjelasan guru untuk bertanya. Teman-teman Kina sering merasa keberatan dengan sikap Kina tersebut karena penjelasan guru jadi terganggu. Namun, Kina tidak peduli dengan teman-temannya karena dia ingin guru hanya mendengarkan dirinya saja.

Apakah Kina menggunakan haknya dengan baik?

• Tidak, karena Kina meminta pujian dari guru untuk dirinya sendiri

• Tidak, karena Kina tidak bertanya saat guru menjelaskan

• Tidak, karena Kina memotong penjelasan guru sehingga teman-temannya terganggu

• Tidak, karena Kina peduli dengan teman-temannya

Kina adalah siswa yang aktif di kelas, seringkali Kina memotong penjelasan guru untuk bertanya. Teman-teman Kina sering merasa keberatan dengan sikap Kina tersebut karena penjelasan guru jadi terganggu. Namun, Kina tidak peduli dengan teman-temannya karena dia ingin guru hanya mendengarkan dirinya saja.

Bagaimana sikap guru agar semua siswa terpenuhi haknya untuk belajar dengan baik?

• melarang semua siswa bertanya terus sampai kelas berakhir

• memberikan waktu khusus untuk bertanya satu persatu agar semua siswa dapat bertanya dan diperhatikan

• memberi semua siswa tugas agar tidak ada yang bertanya lagi

• memberikan waktu khusus untuk bertanya sekaligus

Hak anak yang terlihat di gambar adalah ...

• Hak untuk belajar dengan gembira

• Hak untuk didengar pendapatnya

• Hak untuk bermain

• Hak untuk mendapat makanan dan minuman