MID TEST PERENCANAAN PEMBELAJARAN

MID TEST PERENCANAAN PEMBELAJARAN

12th Grade

45 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

UJIAN AKHIR SEMESTER MEDIA PEMBELAJARAN DAN TIK PPKn 2020

UJIAN AKHIR SEMESTER MEDIA PEMBELAJARAN DAN TIK PPKn 2020

12th Grade - University

50 Qs

Ujian Pendidikan Pancasila Kelas X

Ujian Pendidikan Pancasila Kelas X

11th Grade - University

40 Qs

PPKN Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban

PPKN Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban

12th Grade

50 Qs

SOAL SAS SEMESTER 2 PKN TAHUN 2025

SOAL SAS SEMESTER 2 PKN TAHUN 2025

4th Grade - University

50 Qs

Desain Media Interaktif

Desain Media Interaktif

12th Grade

50 Qs

soal akuntansi

soal akuntansi

12th Grade

40 Qs

US PKN

US PKN

6th Grade - University

40 Qs

Latihan MOOC 1

Latihan MOOC 1

10th Grade - University

40 Qs

MID TEST PERENCANAAN PEMBELAJARAN

MID TEST PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Assessment

Quiz

Education

12th Grade

Hard

Created by

RAHMAT SAID

Used 1+ times

FREE Resource

45 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran aktif?

Proses belajar dimana peserta didik tidak perlu berinteraksi dengan materi pelajaran

Proses belajar dimana peserta didik hanya menerima pelajaran dari guru

Proses belajar dimana peserta didik mendapat kesempatan untuk berperan aktif

Proses belajar dimana peserta didik tidak berperan aktif

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Apa pengertian perencanaan pembelajaran menurut Terry (1993)?

Penetapan kegiatan yang harus dilakukan guru dalam proses pembelajaran

Proses pengambilan keputusan untuk mencapai tujuan pembelajaran

Proses pengambilan keputusan secara rasional tentang tujuan pembelajaran tertentu

Penetapan kegiatan yang harus dilakukan kelompok untuk mencapai tujuan tertentu

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Apa urgensi media dalam proses pembelajaran menurut Syaffruddin Nurdin (2016)?

Membuat siswa belajar sendiri-sendiri menurut kemampuan dan minatnya

Memperjelas penyajian pesan agar terlalu bersifat verbalitas

Mengatasi keterbatasan ruang waktu dan daya indera

Menarik minat perhatian siswa dalam proses pembelajaran

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Apa karakteristik pembelajaran abad 21 menurut Khasanah & Herina (2019)?

Kemampuan critical thinking, creativity, collaboration, dan communication

Kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi

Kemampuan critical thinking, creativity, collaboration, dan higher order thinking skills

Kemampuan berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan keterampilan berpikir tingkat tinggi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Apa yang harus dilakukan guru dalam pembelajaran abad 21 menurut Handiyani & Yunus Abidin (2023)?

Menggali kompetensi siswa untuk diarahkan pada minat dan bakatnya

Memberikan penjelasan di depan kelas dan mengerjakan soal latihan

Menggunakan desain pembelajaran yang tidak sesuai dengan keterampilan siswa

Menggunakan gaya pembawaan mengajar yang biasa

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran abad 21 menurut Rosnaeni (2021)?

Pembelajaran yang mengusung keterampilan 4C

Pembelajaran yang mengabaikan nilai karakter siswa

Pembelajaran yang tidak memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi

Pembelajaran yang tidak memperhatikan perkembangan digital

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Apa fungsi media dalam proses pembelajaran menurut Saddam Husein (2018)?

Memungkinkan terjadinya interaksi yang lebih langsung antara anak didik dengan lingkungan dan kenyataan

Memperjelas penyajian pesan agar terlalu bersifat verbalitas

Mengatasi keterbatasan ruang waktu dan daya indera

Menarik minat perhatian siswa dalam proses pembelajaran

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?